Сообщение от Spectator:
Я раньше определился, и мои школьные друзья - тоже.
Сообщение от DAMON:
да оно должно, этому государству мы платим налоги, если оно нам ничего не должно, пусть отменяют все поборы, все далее написанное - теоретика и демагогия
Сообщение от :
вы типичный представитель совкового гражданина. Вы почему-то считаете что вам кто-то, в частности государство должно.
Сообщение от Xenon:
Spectator, а как может районо помочь при поступлении в любой из ВУЗов?
Сообщение от АН-32:
...к 18 годам в соответствии с тк можно уже как 4 года работать, пусть копит а не пиво пьет в подъезде...
Сообщение от Spectator:
может, поверь))) Только не районо, а сотрудник районо)
http://www.zaycev.net/pages/72/7249....iniplayer=true
Мал ты еще (как обычно - без обид).
Сообщение от Schumi:
В сутках, увы, всего 24 часа, поэтому можно либо нормально учиться (чтобы уметь потом свои знания применять на работе), либо работать и получать видимость знаний.
Сообщение от Xenon:
Слив засчитан, вместо того. чтобы объяснить, каким образом связана работа в районо и поступление в вуз, даётся ссылка на широко известную песню НАУ.
Сообщение от Schumi:
В сутках, увы, всего 24 часа, поэтому можно либо нормально учиться (чтобы уметь потом свои знания применять на работе), либо работать и получать видимость знаний.
Сообщение от DAMON:
да оно должно, этому государству мы платим налоги, если оно нам ничего не должно, пусть отменяют все поборы, все далее написанное - теоретика и демагогия
Сообщение от Spectator:
СВЯЗЯМИ.
Тыж не дурак, что я вокруг тебя прыгаю как имбицил, пытаясь донести смысл?
Сообщение от Xenon:
Если человек имеет связи, то неважно, где он работает. Так к чему было районо упомянуто, непонятно, районо и вузы почти никак не связаны.
Сообщение от Spectator:
Хрень. Не более месяца по вечерам даже самому тугому студенту нужно чтобы сдать сессию.
Сообщение от АН-32:
редко где занятия более 6 часов + 2 часа дома заниматься + на сон 8 = 16 остается как раз на 8 часовой рабочий день.
Сообщение от Schumi:
Советую почитать хоть какой-нибудь Гарвардский курс на семестр, и прикинуть, сколько времени его надо учить.
Сообщение от Schumi:
о крайне низком качестве обучения при таком раздолбайстве
Сообщение от Vvrn:
А он разве халявный ?
Сообщение от Vvrn:
Крайне низшие качество от всеобуча.
Сообщение от Vvrn:
Если разогнать 90 % ннынешних студентов...
Сообщение от Schumi:
А я где-то такое писал, что он халявный?
Сообщение от Schumi:
Я уже уточнял, что я пишу исключительно про естественные специальности. "Всеобуч", как правило, идет на гуманитарные науки. На конкретно физический факультет, который я заканчивал, конкурс очень мал. Мал, поэтому, и проходной балл. Какие студенты - такое и качество обучения, потому что:
Сообщение от Schumi:
если принимать экзамены "без скидок", то их 25...30% и останется.
Сообщение от DAMON:
да оно должно, этому государству мы платим налоги, если оно нам ничего не должно, пусть отменяют все поборы, все далее написанное - теоретика и демагогия
Сообщение от Schumi:
Компромиссное решение, вообще-то, очень просто, но его почему-то никто не упомянул - выучился бесплатно, отработай 3...5 лет на гос.предприятии.
Сообщение от Vvrn:
Странная логика...
Вот в Штатах федеральные налоги отнюдь не 13 %, а еще есть куча местных.
Но всеобщей халявы не наблюдается.
Если человек уникум, система построена так, что проскочит по грантам.
Для остальных нет денег, вали отсюда.
Качественное высшие там доступно дай бог для 5 %, а то и меньше.
ЗЫ Должнен быть стимул- очень сильно старался, получил хорошие образование, сделал успешную карьеру выше среднего.
А вот этот конвеер по штамповке ВО для любого из подворотни.....ну и имеет на выходе кучу никчемных специалистов, кучу истраченного бабла.
ЗЗЫ. При Сталине ВО кстати было платным.
Сообщение от Schumi:
Советую почитать хоть какой-нибудь Гарвардский курс на семестр, и прикинуть, сколько времени его надо учить.
Сообщение от Armelias:
как говорится: "а накуй оно нам нужно?"
Сообщение от Armelias:
Это вы теоретик и демагог.
Я часть общества, часть государства. Я, например, плачу налоги, пошлины и прочее, и я вам ничего не должен, переубедите меня.
Сообщение от Armelias:
Xenon, так что же в этом плохого? Понимаете, учитывая наше высшее, нужно вводить еще какое нибудь супервысшее. Ну не должно быть такого, что в классе из 30 человек в обычной школе 28 получает высшее образование, это абсурд.
Надо поискать сколько людей на 1000 человек имеют высшееобразование в штатах, а сколько у нас...
Сообщение от :
In 2003, over four-fifths (85 percent) of all adults 25 years or older reported they had completed at least high school; over one in four adults (27 percent) had attained at least a bachelor's degree; both measures are all time highs. In 2003, the percentage of the adult population who had completed high school increased for the first time since 2000, when it was 84 percent.
Сообщение от :
При поступлении в вуз не предусмотрены вступительные экзамены, и самое главное для абитуриента — успешно сдать выпускные экзамены в школе или гимназии. При приёме на обучение престижным специальностям решающее значение имеет средний балл школьного аттестата абитуриента.
Сообщение от :
В отличие от средней школы, получение образования в высшей школе не является обязательным. Тем не менее, по оценкам OECD в 2005 году 97 % молодых корейцев окончили высшую школу. Очевидно, это самый высокий процент среди всех стран.
Сообщение от :
По результатам официальной переписи населения Болгарии в 2011 году, 19,6% из жителей страны обладают высшее образование, 43,4% — среднее, 23,1% — основное, 7,8% — начальное, 4,8% — незаконченное начальное и 1,2% никогда не посещали школу.
Сообщение от Xenon:
Сообщение от :
Рейтинг российских ВУЗов по итогам 2010 - 2011 годов
Рейтинг актуален на 24.06.11
Благотворительный фонд Владимира Потанина в очередной раз составил рейтинг ведущих российских ВУЗов, на этот раз по итогам работы Федеральной стипендиальной программы и программ грантов для молодых преподавателей в 2010-2011 учебных годах. По данным фонда, третий год подряд в рейтинге лидирует Новосибирский государственный университет.
Всего в рейтинге приняло участие 60 ведущих государственных ВУЗов России, в которых в течение учебного года по единой методике проводились конкурсные отборы среди студентов-отличников и молодых перспективных педагогов. В первую очередь, оценивались интеллектуальный и личностный потенциалы студентов и профессиональный уровень молодых преподавателей - их умение сочетать преподавательскую и научную работу, внедрять новые формы обучения.
По мнению генерального директора Благотворительного фонда В. Потанина Ларисы Зельковой, проводимые конкурсные работы по одинаковому сценарию, иными словами, одни и те же тесты, одни и те же методики, дают возможность сравнивать ВУЗы между собой. При этом, как отмечает г-жа Зелькова, в конкурсных программах принимают участие те, кого сам ВУЗ считает лучшими, это студенты с отличной успеваемостью, а также преподаватели, которых выдвигает ученый совет данного заведения.
1 Новосибирский государственный университет 17.13 5.98 2.98 6.69 1.48
2 Уральский Государственный Университет им. А.М. Горького 16.85 5.69 2.98 6.69 1.49
3 Казанский федеральный (Приволжский) им. В.И. Ульянова-Ленина 16.76 5.54 2.77 6.98 1.47
4 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена 16.69 5.54 2.97 6.83 1.35
5 Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова 16.58 5.97 2.98 6.69 0.94
6 Томский Государственный Университет 16.52 5.39 2.98 6.79 1.36
7 Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ 16.43 6.09 2.97 6.05 1.32
8 Национальный исследовательский Томский политехнический университет 16.42 5.54 2.98 6.5 1.4
9 Московский Физико-Технический Институт (МФТИ) 16.41 6.26 2.62 6.1 1.43
10 Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского 16.38 5.39 2.63 6.88 1.48
11 Курский государственный медицинский университет 16.36 5.67 2.77 6.55 1.37
12 Воронежский государственный университет 16.35 5.53 2.77 6.65 1.4
13 Петрозаводский государственный университет 16.29 5.4 2.77 6.73 1.39
14 Владивостокский государственный университет экономики и сервиса 16.12 5.39 2.62 6.69 1.42
15 Государственный университет - Высшая школа экономики 16.08 6.09 2.97 6.14 0.88
16 Ставропольский государственный университет 16.07 4.84 2.77 6.92 1.54
17 Национальный Исследовательский Ядерный Университет "МИФИ" 16.02 5.68 2.62 6.79 0.93
18-19 Дальневосточный федеральный университет 15.97 5.11 2.62 6.78 1.46
18-19 Волгоградский государственный педагогический университет 15.97 5.12 2.58 6.82 1.45
20-21 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова 15.94 5.67 2.58 6.73 0.96
20-21 Санкт-Петербургский государственный университет 15.94 5.81 2.97 6.27 0.89
22 Челябинский государственный университет 15.81 5.39 2.62 6.41 1.39
23 Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского 15.8 5.25 2.58 7.1 0.87
24-25 Ставропольский государственный аграрный университет 15.79 4.57 2.77 6.92 1.53
24-25 Новосибирский государственный технический университет 15.79 5.54 2.62 6.1 1.53
26 Финансовый университет при Правительстве РФ 15.77 5.95 2.77 5.67 1.38
27 НИУ Самарский государственный аэрокосмический университет им. С.П.Королева 15.75 5.39 2.58 6.33 1.45
28 Санкт-Петербургский государственный политехнический университет 15.6 5.26 2.97 5.99 1.38
29 Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского 15.58 5.8 2.58 6.27 0.93
30 Пермский Государственный Технический Университет 15.5 5.39 2.62 6.11 1.38
31 Тверской государственный университет 15.49 5.4 2.77 5.95 1.37
32 Южно-Уральский государственный университет 15.48 5.68 2.63 6.19 0.98
33 Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М.Сеченова 15.34 5.4 2.77 6.23 0.94
34-35 Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов 15.26 5.54 2.77 5.58 1.37
34-35 Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону 15.26 5.26 2.38 6.73 0.89
36 Российский государственный гуманитарный университет 15.25 5.39 2.63 6.41 0.82
37 Пермский Государственный Университет 15.19 5.68 2.62 5.53 1.36
38 Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана 15.18 5.11 2.61 6.6 0.86
39 Мурманский государственный технический университет 15.12 5.54 2.58 5.67 1.33
40 Дальневосточный государственный университет путей сообщения 15.09 5.11 2.62 6.48 0.88
41 НИУ Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий механики и оптики 15.08 5.81 2.97 4.84 1.46
42 Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет 15.02 4.67 2.98 6.57 0.8
43 Тульский государственный университет 15.01 5.4 2.57 6.23 0.81
44 Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарева 14.97 5.13 2.77 5.67 1.4
45 Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина 14.78 5.68 2.62 6.1 0.38
46 Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева 14.73 5.12 2.58 5.58 1.45
47 Сибирская Академия Государственной Службы 14.6 5.26 2.62 5.81 0.91
48 Сибирский Федеральный Университет (г.Красноярск) 14.58 5.25 2.98 5.53 0.82
49 Амурский государственный университет, Благовещенск 14.56 5.11 2.62 5.91 0.92
50 Ростовский государственный медицинский университет 14.49 4.97 2.58 6.05 0.89
51 Белгородский государственный университет 14.48 5.26 2.58 5.67 0.97
52 Тихоокеанский государственный университет 14.43 5.26 2.62 5.72 0.83
53 Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет 14.42 5.11 2.62 5.81 0.88
54 Пятигорская государственная фармацевтическая академия университет 14.32 4.98 2.58 5.95 0.81
55 Северо-Восточный Федеральный Университет им. М.К. Аммосова 14.31 4.67 2.62 6.1 0.92
56 Северный (Арктический) федеральный университет 14.29 5.4 2.38 5.67 0.84
57 Кубанский государственный технологический университет, Краснодар 14.11 5.26 2.58 5.86 0.41
58 Тюменский государственный университет 14.06 5.39 2.26 5.54 0.87
59 Сочинский государственный университет туризма и курортного дела 13.89 4.84 2.38 5.86 0.81
60 Московский государственный строительный университет 13.54 5.11 2.62 4.98 0.83
Отбор участников проводился в несколько этапов. На первом этапе было проведено тестирование, где проверялись уровень интеллекта, кругозор и логика. Второй этап - игровой, на котором выявлялись организаторских качества соискателей. Примечательно, но оценивали молодых преподавателей не только эксперты, но и сами студенты, у которых эти педагоги вели занятия. Лучшие педагоги, по мнению экспертов и студентов, получали призовые гранты фонда, а также возможность подать заявку на конкурс «Преподаватель онлайн», где выигравший получал грант на создание собственного учебного сайта.
Рейтинг ведущих российских ВУЗов составляется ежегодно с 2003-2004 учебных годов и рассчитывается на основании следующих критериев:
данные тестирования студентов на интеллект и эрудицию;
данные игрового тура, выявляющего лидерские и организаторские способности студентов;
экспертная и студенческая оценка молодых преподавателей, участвующих в грантовом конкурсе, победа преподавателей в конкурсе «Преподаватель онлайн»;
участие стипендиатов в Зимних или Летних школах фонда, реализация волонтерских проектов.
Как считают сами составители данного рейтинга, его результат в преддверии вступительных экзаменов может оказаться весьма полезен абитуриентам, так как дает объемное представление о картине высшего образования в стране.
Юлия Харлашина
Сообщение от АН-32:
а почему я должен кому то оплачивать образование??? У абитуриента 1) папа мама есть 2) к 18 годам в соответствии с тк можно уже как 4 года работать, пусть копит а не пиво пьет в подъезде 3) кредитные программы под образование в Банках специальные есть, пусть потом отдает раз вдруг приспичило во получить, раз гений такой и уверен что гос-ву и бизнесу его диплом очень нужен.
Сообщение от Armelias:
Xenon, так что же в этом плохого? Понимаете, учитывая наше высшее, нужно вводить еще какое нибудь супервысшее. Ну не должно быть такого, что в классе из 30 человек в обычной школе 28 получает высшее образование, это абсурд.
Надо поискать сколько людей на 1000 человек имеют высшееобразование в штатах, а сколько у нас...
