Большой Воронежский Форум Mobile

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
не не. ломоносовы и страх на экзамене - весчи несовместимые.

Очень даже вполне. Особенно когда поступает не в заштатный ВГУ, а куда-нить в Физтех.

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
ясен пень, что метод не идеален.

Что-то мне подсказывает просто, что косячность метода одного порядка с ЕГЭ, если не больше. [Ответ]

Сообщение от Vadag:
Что-то мне подсказывает просто, что косячность метода одного порядка с ЕГЭ, если не больше.

передай этому ЧТО ТО : Здравствуйте господин Черномырдин

зы. если потратить на реализацию моей идеи столько же, сколько на олимпиаду - все получицо.

Сообщение от Чёрный Дембель:
учитывая позавчерашний бесплатный вброс результатов по физике, это после всех-то прошлых событий, складывается впечатление о целенаправленной кампании по дискредитации ЕГЭ; проще говоря, саботаж.

просто никому не нужно чтобы это ЕГЭ работало. институты им не верят. школам тоже нормуль, если больше хороших результатов.

Хотя ЧД, в твоих словах эсть доля истины, в свете того что детишек сейчас мало (провал рождаемости 90-х) - то у институтов может быть интерес чтобы больше поступило. [Ответ]

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
в свете того что детишек сейчас мало (провал рождаемости 90-х)

Сейчас уже выползают из ямы. Мало было в 2008.

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
то у институтов может быть интерес чтобы больше поступило.

А как высокие баллы коррелируют с числом поступивших?

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
зы. если потратить на реализацию моей идеи столько же, сколько на олимпиаду - все получицо.

Если вы опишите механизмы, как должно получиться, а мы потом всем скопом проверим их на прочность, то разговор будет иметь смысл, а до тех пор, пока даже общий план реализации находится у вас в голове, то предмета сискуссии (с) нет [Ответ]

Сообщение от Vadag:
Сейчас уже выползают из ямы. Мало было в 2008.

у тебя дети есть?

вообщето рожать начали в 2002-2004. а 1997 - самая жопа.

Сообщение от Vadag:
А как высокие баллы коррелируют с числом поступивших?

хз. явно проходной бал не снизишь сильно. значит надо повысить количество получивших высокий балл по ЕГЭ.

Сообщение от Vadag:
Если вы опишите механизмы, как должно получиться, а мы потом всем скопом проверим их на прочность, то разговор будет иметь смысл, а до тех пор, пока даже общий план реализации находится у вас в голове, то предмета сискуссии (с) нет

если бы я умел считать - я бы на форуме не сидел
это надо сэнди пригласить - он любит посчитать.

с другой стороны - в чем проблема? экпермент то можно провести в рамках одной школы и посмотреть.
тут сложность в том, что при масшабировании технологии на фсю страну мелкие косяки могут увеличицо до размеров слона. и эти косяки будут лежать, как правильно заметил спектатор - в технической области. у нас еще не все учителя проэктор к ноутбуку могут подключить. [Ответ]

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
у тебя дети есть?

Есть И более того, друзья в универе остались. В т.ч. и которые в приемных комиссиях сидят. Так вот, самая яма была при поступлении 92-93. С тех пор постепенно все выравнивается. Не так быстро, как хотелось бы, но народ уже не бегает по чухарям и не просит сдать ЕГЭ хотя бы на троечки, чтобы их 100%-но зачислили на дневное отделение классического университета. Что творилось в условных техноложке или педе даже представить боюсь.

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
хз. явно проходной бал не снизишь сильно.

Его нет. Главное, чтобы на троечки накатали. А потом зачисляются те, кто набрал больше баллов в сумме. Проходной в мое время только для медалистов был (в смысле, если медалист по профильному экзамену набрал меньше определенного количества баллов, то он может поступать только на общих основаниях). Так что "высокие баллы нужны вузам" - сомнительное утверждение.

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
с другой стороны - в чем проблема?

Проблема в том, что сложно критиковать даже концепт, если он не озвучен толком. [Ответ]

Сообщение от Чёрный Дембель:
По сабжу: учитывая позавчерашний бесплатный вброс результатов по физике, это после всех-то прошлых событий, складывается впечатление о целенаправленной кампании по дискредитации ЕГЭ; проще говоря, саботаж.

тут вот инфа есть-пока предварительная-а то любители ссылок тухлых набегут-как будто в ссылках они истину узревают.

так вот из 800 тысяч сдающих-300 тысяч списали на результат 80-100 баллов.
просто я редко открываю тухлые темы-просто за жизнь покиздеть.
скажем так открывая ее я знал что готовится обвал и полная дискредитация данного сабжа.
300 тысяч-это вам не к бабушке пососать сходить.
данная цифра была озвучена на заседании общественного совета при министре ливанове.
ему ее озвучили не левые люди. [Ответ]

Сообщение от Vadag:
. Так вот, самая яма была при поступлении 92-93.

не, не может быть . ты что то путаешь. в 92 поступал 75 г р. там детей было шо грязи.
лично видел

графичек как то так выглядит

[Ответ]

Сообщение от CLUBEN:
скажем так открывая ее я знал что готовится обвал и полная дискредитация данного сабжа

кто готовил? в смысле - кому выгодно то? [Ответ]

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
не, не может быть . ты что то путаешь. в 92 поступал 75 г р. там детей было шо грязи.
лично видел

Имелось в виду года рождения, конечно же.

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
графичек как то так выглядит

Да, глянул в педивикии. Самое днище на 99 приходится. Хотя, жалоб, как в 2008-2009 от работников приемных комиссий давно не слышал. [Ответ]

Сообщение от Vadag:
Да, глянул в педивикии. Самое днище на 99 приходится.

во во . институтам щаз не сладко будет. сплошной недобор. [Ответ]

Сообщение от CLUBEN:
300 тысяч-это вам не к бабушке пососать сходить.

Это, таки, да...

Сообщение от CLUBEN:
данная цифра была озвучена на заседании общественного совета при министре ливанове.
ему ее озвучили не левые люди.

До начала экзаменов или уже в ходе, когда пошли вбросы?

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
кто готовил? в смысле - кому выгодно то?

Полагаю, приёмным комиссиям ВУЗов, роль которых после ввода ЕГЭ свелась к функции регистрации и подсчёту баллов, вместо прежних возможностей полностью регулировать процесс и иметь с этого профит. [Ответ]

Сообщение от Афанасий:
Да бесполезно с этим бороться.

Да проще пареной репы.
Но будет это не при Путене. Поскольку сначала надо будет развести руками и признаться открыто что да, забивали и клали на это до сих пор, вооот такой большой и воооооот такой толстый. [Ответ]

Сообщение от Чёрный Дембель:
Полагаю, приёмным комиссиям ВУЗов, роль которых после ввода ЕГЭ свелась к функции регистрации и подсчёту баллов, вместо прежних возможностей полностью регулировать процесс и иметь с этого профит.

ну не знаю. они же могут на тех же сессионных экзаменах (зачетах) оторвацо.

тем более , что сейчас недобор (задача набрать больше студентов).

плюс всегда есть коммерческое отделение. [Ответ]

Сообщение от Чёрный Дембель:
Цитата:
Сообщение от CLUBEN
300 тысяч-это вам не к бабушке пососать сходить.

Это, таки, да...

Цитата:
Сообщение от CLUBEN
данная цифра была озвучена на заседании общественного совета при министре ливанове.
ему ее озвучили не левые люди.

До начала экзаменов или уже в ходе, когда пошли вбросы?

это на 5 июня. [Ответ]

Сообщение от za_ra_2_st_ra:
ну не знаю. они же могут на тех же сессионных экзаменах (зачетах) оторвацо.

И как? ЕГЭ полностью формализован, данные не подделаешь, опеку над проплатившими клиентами под контроль не взять; да что там! Даже близко никакой возможности доступа к их результатам!
Это ж такое золотое дно мандой накрылось! Удивительно, как процесс дискредитации раньше не запустили. [Ответ]

Сообщение от Чёрный Дембель:
Это ж такое золотое дно мандой накрылось! Удивительно, как процесс дискредитации раньше не запустили.

ну судя по тому , что по телеку стали высказываться вернуть взад ИМЕННО вступительные экзамены В ВУЗЫ, при сохранении школьного выпускного ЕГЭ - ты прав. [Ответ]

Дмитрий Ливанов сказал, что сейчас рассматриваются следующие предложения: принимать абитуриентов в университеты не только на основе среднего балла ЕГЭ, но и на основе среднего балла школьного аттестата. А также учитывать творческие и спортивные достижения абитуриентов. Окончательное решение о введении этих новшеств еще не принято, но определиться с этим нужно к сентябрю, - подчеркнул Ливанов.

Идея поменять правила приема в ВУЗы ранее звучала на заседании общественного совета при Министерстве образования.

Нужно ли пересматривать правила поступления в вузы?

Можно было бы считать проходной балл, например, так: сумма баллов вступительных экзаменов (по 5-й шкале) + сумма баллов ЕГЭ, делённая на 20хN (N - число сдваемых в вуз экзаменов) + средний балл аттестата. Например, в вуз сдаются: математика, физика, русский язык. Абитуриент сдал их, предположим, на 5, 4 и 3. По ЕГЭ у него 80, 70 и 60 баллов соответственно. Средний балл аттестата - 4,5. Тогда набранный им балл: 5 + 4 + 3 +(80+70+60)/60 + 4,5 = 20 [Ответ]

Итак все таки свершилось-танцы с бубном то есть с ЕГЭ закончены-19 июня будет представлены новые правили поступления в ВУзы. [Ответ]

Сообщение от CLUBEN:
-19 июня будет представлены новые правили поступления в ВУзы.

интересненько. ждемс. [Ответ]

Насчет "выравнивания" результатов.

что широко заявлялось при внедрении ЕГЭ, говорить не приходится, наоборот, дискриминация детей с помощью ЕГЭ значительно увеличилась.
Скажем, разработчики КИМ ЕГЭ по физике, сертификаты которого требует большинство технических ВУЗов. совершенно официально заявляли, что экзамен "заточен" под не менее чем 5 часов предмета в неделю. В то время как большинству детей, обучающихся в обычных ГОУ СОШ, оставили лишь 2 часа в неделю, причем в связи с наличием норм загрузки детей в школах завучи часто не могут выделить более 1 часа в неделю на доп.занятия по подготовке к ЕГЭ тех, кому необходимо его сдать. Т.о., 3 часа в неделю - при очень сильном учителе и трудолюбивом ученике могут обеспечить максимум 65 баллов, в большинстве же случаев - 40-50 баллов, так что изволь родитель нанимать репетитора, значительная часть которых, даже если повезет вам на сильного физика, в специфике обязательной тестовой части А- они не очень сильны.
Выход-платим бобосы получаем результат,а результат -это не 65 баллов.

Все таки на мой взгляд надо восстановить вступительные экзамены в Вузы-по профильному предмету -обязательно-пусть и при сохранении результатов ЕГЭ по непрофильным предметам. [Ответ]