Большой Воронежский Форум Mobile

да. придлажение сдравое. надо зделать зомену: икс ровно игрик. тагда все палучиться. [Ответ]

Не палучиться !надо саставить систему уровнений [Ответ]

Васо, не ни палучится, а ни палучиться!
сисьтему сложьно саставить, я ниумею. [Ответ]

Неадекватность, я изправил исчо ни на не...
А с сестемой там все проста. [Ответ]

Я пойду к ИГЕ пагатовлюсь. Чета нипанятно. [Ответ]

Неадекватность, я ришил!
Смари
5/5 + 6/2 - 1/1 *4322 = 4326
тока нада тире на крестик пириправить [Ответ]

Васо, ого! Ты, наверное, херошист? [Ответ]

Сообщение от Маша Бородкина:
Так вот где я поставила нижнее подчеркивание, там нужно подобрать цифры

Пипец блин.
Я же сразу просил условие дословно переписать.
Кто ж знал что для вас числа и цифры это одно и тоже. [Ответ]

Сообщение от Неадекватность:
Ты, наверное, херошист?

угу...широхерст... [Ответ]

Неадекватность, фотки нету, это подруга позвонила и попросила решить, я как смогла так и изложила! Я написала, как смогла, если не понятно извените, спросите, я объясню еще раз [Ответ]

вообщем я еще раз извеняюсь))) если не понятно написала! Вообщем мы решили не знаю, насколько правильно чи нет! Но в общем первое число перед 5 ставим 200000 и решается. Если интересно могу подробно рассказать))) [Ответ]

stereoman, извени, но мне казалось я все понятно написала, а потом как тут почитала никто меня не понял((( [Ответ]

Сообщение от Васо:
Неадекватность, я ришил!
Смари
5/5 + 6/2 - 1/1 *4322 = 4326
тока нада тире на крестик пириправить

так у вас не 6ти значное получилось)) [Ответ]

Сообщение от Маша Бородкина:
у вас не 6ти значное получилось))

Ну и что какая разнеца!
Главное чтобы рибёнок в школу хадил [Ответ]

Ужоснах! [Ответ]

Кажется тут нужно интегрировать выражение. [Ответ]

Сообщение от Маша Бородкина:
это не мне если честно))) Это подруга с сыном решают, попросили помочь. пример написала я правильно, только вот все числа которые подавлять надо, они должны быть целыми числами, а ответ наибольшее 6-ти значное целое число. Вроде все так мне сказали.

что означает "подавлять числа"? [Ответ]

Всякие неграмотные нарожают аболтусов… [Ответ]

micropoozz, не груби, ты сам реши такое примерчик! [Ответ]

Сообщение от Маша Бородкина:
Помогите с матиматикой школьнику

ему ещё и с русским языком надо помочь [Ответ]

Маша Бородкина, нах он нужен, этот примерчик! Покажи лучше сиськи! [Ответ]

Ты откуда рядовой
Dobi36_92, [Ответ]

smerth, ой, а ты только заметил??? все уже высказались по этому поводу! И тебя забыли спросить [Ответ]

неЮ, тут все просто, подставляем хyzab....и находим частные производные строиим графики этих функцийони должны пересечься в 5и точках...притом через эти 5 точек должны проходить все графики....далее слева направо получаем необходимые в ответе цифры [Ответ]

Triton, не в 4 классе врядли так решают!!! [Ответ]

Сообщение от Маша Бородкина:
micropoozz, не груби, ты сам реши такое примерчик!

Ребенку дали задание, пусть он и делает. [Ответ]

Это всё атгаворки ты просто сам ни знаешь как ришать... [Ответ]

Сообщение от Маша Бородкина:
Ты откуда рядовой

Да ты тоже двоечница! Перед "рядовой" запятая ставится. Обычно. [Ответ]