Мну отличницей в школе было... и универ с красным дипломом, ага....
но получало несколько двоек. Три помню точно. Одна из них за невыученную теорему Гаусса)))) по романтическому поводу.
Стыдно)))))

Я считаю, что хорошие оценки - показатель системы. Если человек учился в ВУЗе на 4-5 (особенно на экономе, где оч легко учиться, я щитаю), то этот человек не дурак и не полный лентяй, работал хотя бы по минимуму.
Если красный диплом - либо умный, либо зубрилка, либо "автоматчик" - все эти категории хор видны на собеседовании без вопросов про то, что у тя было по географии в 5 классе, оспади....и красный диплом, еси он не по блату тоже заметен.
Если человек учился на 3 балла - то это дибилизм и неумение связать три слова или нахватать из системы знаний в голове хотя бы на 4.
Такой специалист пусть идет лесом в ларек торговать или в семейный бизнес - кто таким дурачком родил и воспитал - тот пусть с ним и работает.

вот такое мое мнение, так и детей воспитывать собираюсь. [Ответ]

в 1-2 классах были трояки по физре, потом освобожденья. А так все 4-5, без особых напрягов с моей стороны. Если бы не врожденная лень - была бы отличницей))) [Ответ]

TATITA,
если человек получил красный диплом, у нас это был показатель блата.
даже на вручении дипломов свист был, когда один блатной товарисч, не пришедши ни на один экзамен, получил красный.
не будте так категоричны по поводу троечников- по статистике и по жизни они Гораздо лучше адаптируются к реалиям жизни и более успешны, чем зубрилки-отличники.

по поводу школы - вообще на понимаю, как можно объективно оценивать физру, пение, рисование и труд. [Ответ]

Private Gripweed, если честно - принимала на работу довольно много народу. Ни разу троечники не обскакали хорошистов. не знаю как они там приспосабливаются, но им элементарных знаний не хватает, а доучивать их вместо того, чтобы работать тоже впадлу.
Элементарные ошибки орфографические, логические и просто пробелы в знаниях - это совсем не гуд для профильного спеца.
Может, если бы я на продажах или еще каких коммуникативно значимых отраслях трудилось - то их разворотливость и адаптация пригодились бы. Хотя возникает вопрос - а с куя они к универу не смогли адаптироваться, если такие разворотливые?
Другое дело, если чел учился не по тому профилю, по которому у него способности, по этой причине учился на тройки и после универа сменил специфику - то да, может быть троечник себя проявит. Остальное - из области фантастики.
Мну, к сожалению, мозг более важен. Развитый мозг. Второй раз проходить универскую программу некогда. [Ответ]

TATITA, я тоже например, хорошист. и очень люблю Великий и могучий, правдивый и свободный, и меня всегда коробит, когда кто-либо коверкает или пишет на форуме "продаетЬся".
ну не об этом.
но подвижный мозг и оценки, имхо, не всегда связаны.
а так уж сложилось, что многие не по профилю у нас сейчас в продажах трудятся.
по мне-пусть человек не по всем предметам имеет отличную оценку, но своему любимому и профильному предмету душу отдаёт. нельзя быть отличником везде, на всех кафедрах.
всё понемножку- в итоге- ничего конкретного, имхо. [Ответ]

Сообщение от Private Gripweed:
по мне-пусть человек не по всем предметам имеет отличную оценку, но своему любимому и профильному предмету душу отдаёт. нельзя быть отличником везде, на всех кафедрах.

+много
нет, ну исключения есть конечно, но таких единицы

Сообщение от Private Gripweed:
всё понемножку- в итоге- ничего конкретного, имхо.

а о каких пятерках тогда может идти речь? [Ответ]

Первая "двойка" была по физре.... за метание мячика, я послушный ребенок брала мячик в правую руку, как и говорила учительница, а от природы я левша так % на 87, ну и ничего у меня не получалось, а училке проще было "2 поставить, чем обьяснить".

Потом тоже были, редко, в основном из-за лени, но в четвертях и аттестате 4-5 [Ответ]

Вуз закончила с красным дипломом без четверок. Пахала все 5 лет. На собеседовании при поступлении на вторую работу (первая была еще до окончания вуза) представитель работодателя изучил вкладыш к диплому очень внимательно, как-то странно хмыкнул, посмотрел на меня и произнес: "Однообразно..."
Собственно, было приятно. Но не более того. Так сказать, отыгралась за незолотую медаль в школе. Раздолбайствовала немного в старших классах, да и с некоторыми учителями ссорилась иногда, поэтому при всех пятерках в аттестате должна была остаться без медали; потом выпускное сочинение сдала в вузе на 4, алгебру... Тогда так переживала, жуть. Потом чуть в обморок не хряпнулась, когда узнала, что серебряную медаль все-таки дадут.

В школьные годы пятерки - это была моя идея-фикс. Мама ругала за четверки, я сама расстраивалась. Сейчас-то понимаю, какая же это все фигня - оценки... Важны знания и умение их применить. Как показывает практика, пятерки в зарплате выражения не находят. Завидую белой завистью Private Gripweed, и тоже постараюсь сына не драконить по поводу школьной успеваемости. [Ответ]

Сообщение от tln:
какая же это все фигня - оценки...

Тем более, что часто оценки - это лишь показатель отношений между учеником и преподом... Сама училась неплохо. Зато поведение - жуть... [Ответ]

получал регулярно....2ки 3ка была как прям 5ка поровну было вообще на эти оценки...аттестат две 5ки труд и ф-ка остальные 3йки,но в школе блин весело было гг [Ответ]

получала регулярно 2-ки по алгебре.С самого начала не сложились отношения с училкой.А потом мне вообще уже не хотелось ничего учить и на ее уроки ходить.Думаю, что двойки были в основном заслуженные.Но я не переживала, у меня по всем точным наукам было как-то не очень хорошо.Уже знала, что буду поступать на гуманитарную специальность [Ответ]

Училась в основном на 5. Двойки получала столько раз, что могу пересчитать по пальцам. Хотя бы потому, что за них, как правило, получала ремня. И то, и то заслуженно. [Ответ]

получал!
даже четвертная пара в 9-м классе была
расхождения в мировозрении с преподом были
а в основном 4-5 [Ответ]

по геометрии, математике, физике, химии, черчению были всегда пятёрки, а по русскому, немецкому, истории - всегда тройки. Пока в универ не поступил ни разу хорошистом не был. [Ответ]