а я вот классическими экзаменами не обломился. клюбым тестам отношусь строго отрицательно. да и Вассерман понтёр.
[Ответ]
vinhester 18:11 14.05.2012
Сообщение от Xenon:
и в каких науках кроме физико-математических добился успехов Вассерман?
-
Уводишь разговор в сторону...рунет его таким признает, достаточно..))
По мыслям высказанным Вассерманом, возражения есть ?
[Ответ]
maximaizer 18:47 14.05.2012
Получается,что егэ нужно, кто против-те невежды.Но а те,кто его составляет и решает все вопросы по нему,кто они?Наверняка они тоже его не решали в условиях реальной "боевой обстановки",т.е. в свои школьные годы...А извините, в дет.саду можно что-то не уметь, а в школе делать это легко, почему бы тогда и ЕГЭ не составлять обычными учителями?
[Ответ]
Xenon 19:24 14.05.2012
Сообщение от vinhester:
рунет его таким признает
Учёным-энциклопедистом? А не слишком ли громкое заявление?
[Ответ]
Xenon 20:05 14.05.2012
Сообщение от maximaizer:
почему бы тогда и ЕГЭ не составлять обычными учителями?
Главная проблема в другом — на этот крючок слишком многое повесили: процедуру аттестации учащихся за курс средней школы, поступление в вуз, борьбу с коррупцией в системе образования, а с недавних пор — оценку деятельности школ и педагогов при выплате стимулирующего фонда зарплаты.
[Ответ]
Xenon 20:47 14.05.2012
Сообщение от CLUBEN:
с недавних пор — оценку деятельности школ и педагогов при выплате стимулирующего фонда зарплаты
Ну тут не совсем честно, могут умные дети достаться безалаберному преподу, а ему премия или наоборот трудные дети хорошему педагогу, но по ЕГЭ средние результаты.
[Ответ]
CLUBEN 20:56 14.05.2012
Сообщение от Xenon:
Ну тут не совсем честно, могут умные дети достаться безалаберному преподу, а ему премия или наоборот трудные дети хорошему педагогу, но по ЕГЭ средние результаты.
притча Джорджа Х. Риверса.
Школа для животных
Однажды животные решили, что должны совершить что-нибудь героическое, чтобы достойно решать проблемы «нового мира». И они организовали школу.
Они составили программу занятий, которая состояла из беганья, лазанья, плавания и полета. Чтобы было легче контролировать выполнение программы, она была одинаковой для всех животных.
Утка отлично преуспевала в плавании, даже лучше своего наставника, но у нее были посредственные оценки за полет и еще хуже — за бег. Поскольку она так медленно бегала, ей приходилось оставаться после уроков и отказываться от плавания, чтобы учиться бегу. От этого ее бедные лапки совсем ослабли, так что она и плавать стала неважно. Но посредственные оценки по этой школе засчитывались, так что никого это не беспокоило, кроме самой утки.
Кролик сначала был лучшим в классе по бегу, но у него случился нервный срыв из-за того, что нужно было так много наверстывать в плавании.
Белка была отличницей по лазанью, но вскоре у нее начались неприятности на занятиях по полету, где учитель заставлял ее взлетать с земли, а не спускаться с верхушки дерева. У нее также произошел срыв из-за переутомления, и она получила тройку за лазанье и двойку за бег.
Орел вообще оказался трудным учеником, и его постоянно строго наказывали. На занятиях по лазанью он первым добирался до вершины дерева, но упорно делал это по-своему.
В конце года аномальный лось, который умел отлично плавать, а также бегал, лазал и немного летал, получил самые высокие средние оценки и выступал на выпускном вечере от имени своего класса.
Луговые собачки не стали ходить в школу, потому что администрация не включила в программу рытье нор. Они научили своих детей охотиться и позднее, объединившись с лесными сурками и сусликами, создали преуспевающую частную школу.
Есть ли у этой притчи мораль?
Мораль очевидна — перестать выстраивать образовательную стратегию в расчете на аномальных лосей.
[Ответ]
vinhester 21:19 14.05.2012
Сообщение от Xenon:
Учёным-энциклопедистом? А не слишком ли громкое заявление?
Есть интересные факты
Сообщение от :
На почте, где у Вассермана свой абонентский ящик, двое сотрудников с трудом волокут для него огромную коробку.
- Я отслеживаю 60 журналов и газет, - рассказывает он, пересчитывая периодику. - Здесь не вся моя подписка, а еще книг не хватает.
В заказе Вассермана чего только нет: журналы о компьютерной технике и мобильной связи, научная литература, театральная критика, новинки автомобильного рынка, каталоги по оружию...
- Неужели все за неделю прочитаете? - спрашиваю я Анатолия Александровича.
- Пожалуй, за сегодняшнюю ночь все просмотрю, - говорит он, - Я читаю по диагонали, этого достаточно, чтобы ориентироваться в новинках. Ведь мне нужно столько всего узнать нового. И ничего не пропустить.
Вот так в политике
Сообщение от :
Гроссмейстер Анатолий Вассерман стал политической Кассандрой в 1985 году, когда, к изумлению коллег из НИИ, где был в тот момент в командировке, вычислил, что на смену умершему Черненко к власти придет Михаил Горбачев. Сейчас Вассерман по приглашению Нурали Латыпова - известного эрудита предыдущего поколения - переехал жить в Москву и консультирует многих политиков.
Xenon, У Вас заслуг больше...)) ..скольких политиков консультируете ?
Ладно по факту выскажу, имхо Вассерман прав, преподователи в системе ЕГЭ будут глупеть быстрее своих подопечных.
Сообщение от CLUBEN:
притча Джорджа Х. Риверса.
Пожалуй тянет на одноименную басню Крылова..))
[Ответ]
Xenon 22:18 14.05.2012
vinhester, вы просто жертва стереотипов. Считать эрудита умнее учёных - это конечно забавно. Вы ещё скажите, что Вассерман круче Хокинга например или Зализняка.
[Ответ]
vinhester 23:36 14.05.2012
Сообщение от Xenon:
Вы ещё скажите, что Вассерман круче Хокинга например
Как может быть умным человек, который не может за несколько часов выполнить задания школьной программы?
[Ответ]
vinhester 11:44 15.05.2012
Сообщение от Xenon:
Как может быть умным человек, который не может за несколько часов выполнить задания школьной программы?
Сообщение от :
В гимназии он не был в числе первых учеников (исключение составляли математика и латынь). Укоренившаяся система механического заучивания материала учащимися (которая, как он считал, наносит вред самому духу учёбы и творческому мышлению), а также авторитарное отношение учителей к ученикам вызывало у Альберта Эйнштейна неприятие, поэтому он часто вступал в споры со своими преподавателями.
Сообщение от Xenon:
Как может быть умным человек, который не может за несколько часов выполнить задания школьной программы?
Смотря что понимать под словом "умный". Если только тот, кто обладает некоторыми знаниями школьной программы зазубренными наизусть, то да. Вот взять ПДД, и тех кто честно сдал экзамен. Они обладают знаниями и ВУ-они все умные?
[Ответ]
Xenon 11:47 15.05.2012
Реально видно, что вы не решали ничего из ЕГЭ по химии, математике, физике и т.п.
[Ответ]
vinhester 11:59 15.05.2012
Сообщение от Xenon:
Реально видно, что вы не решали ничего из ЕГЭ по химии, математике, физике и т.п.
Xenon, Может уместен комплексный компромис...))...сразу глубина и широта..))
[Ответ]
Xenon 12:00 15.05.2012
Какой компромисс? Вы обсуждаете то, с чем никогда не сталкивались и не имеете представления.
[Ответ]
MaXiM Камеррер 12:02 15.05.2012
Сообщение от CLUBEN:
притча Джорджа Х. Риверса.
Школа для животных
Однажды животные решили, что должны совершить что-нибудь героическое, чтобы достойно решать проблемы «нового мира». И они организовали школу.
Они составили программу занятий, которая состояла из беганья, лазанья, плавания и полета. Чтобы было легче контролировать выполнение программы, она была одинаковой для всех животных.
Утка отлично преуспевала в плавании, даже лучше своего наставника, но у нее были посредственные оценки за полет и еще хуже — за бег. Поскольку она так медленно бегала, ей приходилось оставаться после уроков и отказываться от плавания, чтобы учиться бегу. От этого ее бедные лапки совсем ослабли, так что она и плавать стала неважно. Но посредственные оценки по этой школе засчитывались, так что никого это не беспокоило, кроме самой утки.
Кролик сначала был лучшим в классе по бегу, но у него случился нервный срыв из-за того, что нужно было так много наверстывать в плавании.
Белка была отличницей по лазанью, но вскоре у нее начались неприятности на занятиях по полету, где учитель заставлял ее взлетать с земли, а не спускаться с верхушки дерева. У нее также произошел срыв из-за переутомления, и она получила тройку за лазанье и двойку за бег.
Орел вообще оказался трудным учеником, и его постоянно строго наказывали. На занятиях по лазанью он первым добирался до вершины дерева, но упорно делал это по-своему.
В конце года аномальный лось, который умел отлично плавать, а также бегал, лазал и немного летал, получил самые высокие средние оценки и выступал на выпускном вечере от имени своего класса.
Луговые собачки не стали ходить в школу, потому что администрация не включила в программу рытье нор. Они научили своих детей охотиться и позднее, объединившись с лесными сурками и сусликами, создали преуспевающую частную школу.
Есть ли у этой притчи мораль?
Мораль очевидна — перестать выстраивать образовательную стратегию в расчете на аномальных лосей.
Вся ошибка организаторов в том, что они ставили среднюю оценку, этьо характерная ошибка всего человечества в образовании. Ставить нужно СУМАРНЫЙ бал!
На пример в аттестате по русскому языку 7586 - это сумма всех оценок за все время нахождения в школе по этому предмету. И т.д. Сумма всех оценок по всем предметам наиболее объективный показтель успеваемости ученика. Потому что она не берет в расчет тематику предметов и наклонности ученика. По такой схеме и "художник" и "математик" будут оценены одинаково, если они будут одинаково хорошо успевать, каждый в своей области и одинаково плохо каждый не в своей. Кроме всего прочего более высокую оценку получат "эрудиты" и "Таланты" и более низкую остальные.
[Ответ]
Vadag 12:06 15.05.2012
Сообщение от CLUBEN:
притча Джорджа Х. Риверса.
CLUBEN, относительно ЕГЭ это было бы справедливо, если бы школьников заставляли сдавать таким образом все школьные предметы. А это далеко не так.
[Ответ]
RUR 12:14 15.05.2012
А я вообще не понимаю, зачем забивать детям мозги тем, что им в жизни не пригодится или к чему они неспособны. Да ещё ставить барьер шо мама негорюй. Дикие стрессы для неокрепших мозгов. Ну а потом пардоньте, обладать информацией и знаниями это конечно важно, но важнее уметь их использовать, работать с ними, анализировать и т.п.
Тупая зубрёшка приводит к квадратной голове.
[Ответ]
Сообщение от MaXiM Камеррер:
Вся ошибка организаторов в том, что они ставили среднюю оценку, этьо характерная ошибка всего человечества в образовании. Ставить нужно СУМАРНЫЙ бал!
На пример в аттестате по русскому языку 7586 - это сумма всех оценок за все время нахождения в школе по этому предмету. И т.д. Сумма всех оценок по всем предметам наиболее объективный показтель успеваемости ученика. Потому что она не берет в расчет тематику предметов и наклонности ученика. По такой схеме и "художник" и "математик" будут оценены одинаково, если они будут одинаково хорошо успевать, каждый в своей области и одинаково плохо каждый не в своей. Кроме всего прочего более высокую оценку получат "эрудиты" и "Таланты" и более низкую остальные.
Если поделить сумму всех оценок на 100 предметов (т.е. среднею посчитать), то у того у кого сумма больше и средняя будет больше.
Это я так к вопросу о математике [Ответ]
proper fuck 12:30 15.05.2012
RUR, тупая зубрёжка очень сильно помогает хотя бы в минимальной степени освоить аглиццкий язык. как в том числе и переводчик говорю.
[Ответ]
vinhester 12:32 15.05.2012
Сообщение от RUR:
приводит к квадратной голове.
э....Э как там шутка была, легче наладить массовое производство касок...))
Сообщение от proper fuck:
RUR, тупая зубрёжка очень сильно помогает хотя бы в минимальной степени освоить аглиццкий язык. как в том числе и переводчик говорю
На начальном этапе да, чтобы освоить язык по настоящему -надо на нём думать. Опять таки не все имеют предрасположенность, бохего знает может генетическое в этом что-то есть...))
P/S Зубрить надо не слова а тексты, так лучше запоминается
Сообщение от vinhester:
э....Э как там шутка была, легче наладить массовое производство касок...)) Конвейр для рынка потребителей..)
