Большой Воронежский Форум Mobile

yuleshka, Эт ерунда, вот когда не у тебя заказали а прутся к преподу и говорят, что мол ОН эту работу делал - ставьте зачет! А потом препод приходит разбираться к тебе...

Дааа помнится на МАППе не разобравшись дали п...лей аспирантам, за то, что они якобы деньги зарабатывают продавая старые дипломы или что-то подобное! И все из-за одной девочки заочницы...решившей покачать права у Кретова (кажется) по поводу отданных денег и при этом не подписанного диплома!!!

Отсюда вывод для студентов:
- если заказал работу, то когда тебе ее сделают, хотя бы ознакомься с ней;
- если ничего не понял, подойди спроси что не ясно у того кто делал, он подскажет;
- если в работе нашли ошибки см. пункт 2;
- и САМОЕ ГЛАВНОЕ: никогда не закладывай того кто делал и не вали все на него (поверь, преподы и профессора все и так знают и понимают ,и при этом все-таки принимают "твою" работу), иначе и ему 3,14здюлей отвесят и ты ***ой окажешся, а как работу после этого сдаш...совсем не понятно!
(распечатать крупными буквами и повесит на входе, чтоб все знали) [Ответ]

*GreY*, полностью с тобой согласна!!! [Ответ]

*GreY*, ого,НАДО точняк на входе в Техноложку это повесить,а то были у нас такие Студенты Вломили они аспиранта.Ваще поражаюсь над такими Горе-студентами. [Ответ]

Сделайте мне кто-нибудь студенческий билет! Будет лишнее пристанище, если вдруг в туалет приспичит. Серьёзно! [Ответ]

Tonic, могу подарить ксерокопию своего))) [Ответ]

Serega-vrn, вылюжи сюда [Ответ]

Serega-vrn, не, мне с печатями бы =) [Ответ]

Будущие студенты ВГТА пишут так:

Сообщение от :
1.если атом вращается по круговой орбите с ускорением то, он должен излучать энергию то тогда спектр атома...
2....излучение энергии привело, бы
3...неполучат...
4...УПРУГОВО...
5. ... энтенсивность...

орфография и пунктуация сохранены [Ответ]

все поступили [Ответ]

Ага, сочинения, значит, списали? Или с ЕГЭ уже никто этим не занимается? [Ответ]

Учился давно, к знаниям всегда тянуло. Были конечно студенты "покупавшие" предметы, были инеподкупные преподы, были студенты ПРИНЦИПИАЛЬНО не дававшие взятки...
Лично подрабатывал тем, что делал всем подряд контрольные СРС курсяки и т.дю. по любым предметам. (именно делла, тогда интренета недыло).

А вот сегодняшнаяя зарисовка:
Писец..
Сегодня убедился, что Россия умерла безвозвратно и навсегда!

Ехал с Кр. Яругив Белгород на автобусе.
Сзади меня сидели парочка, мама и пацан лет 19 примерно.
Ехали они видимо в институт..

Мальчик уверенно называл газообразные вещества "парами"...

Разговор у них завязался стого что это так воняет...

Мама сказала, что воняет газ "Амиак" который выделяеться при гниении...

Мальчик ее грубо прервал и сказал, что она не права..
Газа не существует, а есть жидкость которая испаряеться и этот пар называеться амиак.
Основа амиака конечноже вещество Ц5...

Дальше мальчик.. стал выдумывать химичские формулы с веществом Ц5

Мама его перебила и робко сказала, что вроде бы амиак состоит из азота и формула его NH3

На что мальчик сказал, что N это натрий а не азот, а натрий метал!!!

Потом пришел в восторг и сказал. я же был прав, если в состав вещества входит метал, то это уже пыль или аэрозоль. И поэтому это даже не пар, а такая пыль которая при вдыхании раздражает нам "слизистую" и от этого получаеться астма..

....блин мама хоть вспомнила про амиак...

А мальчик маму грубо обрывал и типа кричал, ты шо?7 Я тут учусь на 2 курсе института, а ты закончила только 7 классов, что ты знаешь????

Вот такая грустная зарисовочка.....

И ведь сейчас ВСЕ студенты любого ВУЗа такие!!! Исключение это техноложка и политех...

И обратите внимание, что мама с 7 класами знает в 10 раз больше чем сынок со 2 курса.... [Ответ]

Студенты все хуже и хуже становятся... [Ответ]

Сообщение от RDS:
И ведь сейчас ВСЕ студенты любого ВУЗа такие!!! Исключение это техноложка и политех...

По химии-то? А не ВГУ разве? В техноложке же не все специальности на химм завязаны. Есть и компьютерные, и экономические.
А в политехе химию когда-то сильно изучали? [Ответ]

alexmaster777, Рязанов давно сказал, что мы последний нормальный выпуск, хотя те кто был перед нами скорее всего были лучше... [Ответ]

Сообщение от RDS:
И ведь сейчас ВСЕ студенты любого ВУЗа такие!!! Исключение это техноложка и политех...

И обратите внимание, что мама с 7 класами знает в 10 раз больше чем сынок со 2 курса....

Люди разные бывают, и судить по одному человеку обо всех врядли правильно, хотя не оспорим тот факт, что процент людей реально стремящихся к знаниям становится все меньше.

Ну а мальчик видимо пытался самоутвердиться, и в качестве объета для самоутверждения выбрал маму - придурок малолетний, все таки родителей уважать надо! [Ответ]

Tonic, Мехфак забыл! :-) [Ответ]

Сообщение от Tonic:
По химии-то? А не ВГУ разве? В техноложке же не все специальности на химм завязаны. Есть и компьютерные, и экономические.
А в политехе химию когда-то сильно изучали?

Да химия здесь непричем! И амиак изучают в школе... Да и вообще газ выделяющийся при гниении это в основном сероводород+метан.

И вообще не в этом дело... Уровень образования "упал" в России ниже плинтуса. Последние ВУЗы Воронежа, где студентов учат, хоть чему-то это Техноложка и Политех.

А пример, пожалуйста:
15-20 лет назад задачу по физике, которую я приведу ниже, мог решить любой ученик 8 класса (не важно поступал он потом на Ист-фак или в Физтех). Сейчас эту задачу неспособны решить студенту ВГУ по специальности физика!!!!!

Задача:
Автомобиль разгоняеться до 100 км/час за 18 сек.
Бегун пробегает 100 м за 11,4 сек.
Кто быстрее преодалеет дистанцию в 100 м бегун или автомобиль? На каком расстоянии от старта они встретяться. (Считать движение автомобиля равноускоренным, движение бегуна равномерным).

В совремменном образовании мы наконец догнали запад, только не надо забывать, что в европпе закон об обязательном образовании ввели в конце 70-х годов, в Америке и того позже. Общая тенденция, это оставить как можно больше людей безграмотными ибо таким быдлом легче управлять.
Однако существует ньюанс, с развитием телевидения и прочего интернета население требует знания. Поэтому созали двойной стандарт образования. 1 для быдла и 2 для детей миллионеров.
По 1 стандарту чел учиться как обычно школа-институт.
По 2 стандарту чел учиться в закрытой школе-закрытое заведнение (вест пойнт)-закрытый частный вуз.

Таким образом ребенок миллионера учится в других заведениях по другим учебникам совершенно другим знаниям.

А большинству выдают диплом о псевдообразовании и успокаивают, поглаживая по головке, приговаривая вот видишь какой ты теперь умненький у тебя биплом есть...

Пример псевдо-образования это ВСЕ без исключения коммерческие вузы России, их направленность только на зарабатывание денег. Выпускники этих вузов совершенно не выдерживают никакой конкуренции. Так зачем нужны такие вузы и такие студенты???

А все просто, во первых для спокойствия общества.
Во вторых таких студентов берут только продавцами или рабочими нижнего звена, но где требуються специальные знания. раньше на такие должности брали выпускников ПТУ, однако название ПТУ себя дискредетировалло и было решено создавать ВУЗы с псевдообразованием.

Согластно многих исследований (ныне засекреченных) образованный человек имеющий знание необходим 1 на 200-300 человек. А теперь посмотрите 1 школа выпускает около 50-100 выпускников в год таким образом в ВУЗ должен поступать 1 человек из 2-4 школ!!!

Как этого достич???? Есть 2 пути: 1. меньше выпускать и 2. Многоуровневое образование.

1. В России использовался до 1917 года когда в гимназию брали далеко не всех желающих, да и желающих по экономическим причинам было мало.

2. путь осуществила США а за ней и европпа. Принцип такой набирают детишек ВСЕХ в школу и учат там 5-7 лет, при этом за эти годы ребенок едва-едва умеет читать и писать. Из этой толпы составляеться армия ассенизаторов мойщиков посуды, разносчиков пицы. Потом 1/5 из всех выпускников берут в колледж (выбирают самых умных) учат работать на компьютере, дают знания по физике/химии и выпускают. Эти люди составляют армию клерков, рабочих на заводах и т.д. И снова из выпускной массы выбирают 1/10 и направляют учиться в ВУЗ (кембридж оксворд) где наконец люди получают образование еле еле дотягивающее до образования получаемого в СССР.
Обрати те внимангие на процент 1/5х1/10=1/50 1 образованный человек на 50 обычных труженников. Такое соотношение просто экономике СШЕ не нужно, но так как США управляет многими странами мира, то такое количество образованных людей США нужно для управление миром.

Схема с псевдо образованием являеться переходной и изобретением исключительно Российским. В СССР, кстати, было тоже многоуровневое образование (ПТУ, техникум, ВУЗ) И соотношение студентов/рабочих колебалось около 1/80. [Ответ]

Сообщение от RDS:
Последние ВУЗы Воронежа, где студентов учат, хоть чему-то это Техноложка и Политех.

Не согласен. ВГТА, наверно, на первом месте по взяткам - зачем же там учить? =)

Сообщение от RDS:
неспособны решить

Сообщение от RDS:
Автомобиль разгоняеться

Сообщение от RDS:
Согластно многих исследований

Сообщение от RDS:
Как этого достич

Ну вот, а русский язык не так важен, как физика? [Ответ]

Сообщение от Tonic:
ВГТА, наверно, на первом месте по взяткам

уже давно обсуждалось, что институт МВД [Ответ]

Сообщение от PиаR:
уже давно обсуждалось, что институт МВД

Хорошо. Ну пусть даже делит второе место со строяком. Но ВГТУ и ВГУ, по-моему, выпускают студентов намного более подготовленными, а не с какими-то "знаниями из методичек". [Ответ]

Tonic, Это смотря к чему подготовленными... [Ответ]

*GreY*, к работе в реальной жизни в реальных условиях, к чему же ещё? =) [Ответ]

полностью поддерживаю tonica и rds, но добавлю что еще подготовленных студентов выпускает (и надо стремиться к тому что бы подготовленных в этом вузе было бльше) мед.академия. Не секрет что в меде тоже большие взятки, но те кто идет дальше работать ВРАЧОМ, тот без сомнения сильно подготовленный человек.
ps: из окончивших мед, только порядка 3-5%!!! становятся врачами, остальные либо уходят, либо становятся псевдоврачами которые не хрена не смыслят и в конечном счете то же покидают данное поприще. [Ответ]

Сообщение от Tonic:
*GreY*, к работе в реальной жизни в реальных условиях, к чему же ещё? =)

Интересно, что ты под этим подразумеваеш!?
Если уж зашел об этом разговор, то тогда все вузы выпускают теоретиков, не подготовленных к работе в реальной жизни, то есть как я понимаю на практике, и не важно, кто они по специальности - экономисты, юристы, бухгалтера, инженеры и прочие - у них у всех хватает теоретических знаний, но при этом практика в большинстве случаев на нуле...а в результате реальности жизни оказывается такой, что человек с двумя высшими образованиями подрабатывает таксистом, человек имеющий инженерное образование работает дальнобойщиком и еще масса примеров из той же оперы...и в институте их этому не учили.

А про знания из методичек...так любая учебная литература это та же методичка, только в большем объеме, большем колличестве и в больших масштабах распространения [Ответ]

Сообщение от *GreY*:
у них у всех хватает теоретических знаний, но при этом практика в большинстве случаев на нуле

Ну, а как же, например, студенты-медики? ;-)

Сообщение от *GreY*:
что человек с двумя высшими образованиями подрабатывает таксистом

Это от многого зависит. Есть люди, которые работают продавцами и считают, что им необходимо получить ещё одно высшее образование. Со мной учились девчонки, которые на 5 курсе пошли получать второе высшее за 10 месяцев - экономическое. "Зачем?". "Ну, можно экономисткой какой-нибудь поработать, попечатать..." Вот так вот... [Ответ]

Сообщение от *GreY*:
А про знания из методичек..

И не только. Вся система обучения. Зачем заставлять студентов зубрить определения, помнить всё? Всё равно больше соблазна списать и не понять ничего. Так и есть. Что касается практической работы за компами - "от всего по кусочку", а в итоге выпускник (если сам не накупит книг и не разберётся) будет по уровню как школьник, интересующийся каким-то предметом. А вы говорите, российская система самая клёвая =) [Ответ]

Сообщение от Tonic:
Ну, а как же, например, студенты-медики? ;-)

Заметь я про медиков ни слова не сказал Сам знаю как они там практику проходят...приходилось общаться!!! [Ответ]

Сообщение от Tonic:
Это от многого зависит. Есть люди, которые работают продавцами и считают, что им необходимо получить ещё одно высшее образование. Со мной учились девчонки, которые на 5 курсе пошли получать второе высшее за 10 месяцев - экономическое. "Зачем?". "Ну, можно экономисткой какой-нибудь поработать, попечатать..." Вот так вот...

Сам получил второе высшее, но за 3 года как вечернее, знаю людей которые после этого пошли в аспирантуру на эконом, и тех кто финансистами работают, при этом по основной специальности технологи!
Образование за 10 месяцев считаю лиш банальными курсами повышения квалиффикации, не более того, да и особого смысла в нем не вижу, и без этой вкладки в диплом люди в банки устраиваются! [Ответ]

Сообщение от Tonic:
И не только. Вся система обучения. Зачем заставлять студентов зубрить определения, помнить всё? Всё равно больше соблазна списать и не понять ничего. Так и есть.

Анекдот в тему: Решили ученые выяснить, сколько времени человеку необходимо, чтобы выучить китайский язык.
Интересуются у американца...тот покопался в интернете и отвечает - 1,5 года.
У немца спрашивают...тот в библиотеке покопался - 8 месяцев.
В России подходят к студенту, который стоит у входа в институт и курит:
- Сколько времени вам потребуется, чтобы выучить китайский?
Студент:
- Методичка есть?
Ученые:
- Да есть!
Студент:
- Ща докурю, пойду сдавать!

Сообщение от :
Что касается практической работы за компами - "от всего по кусочку", а в итоге выпускник (если сам не накупит книг и не разберётся) будет по уровню как школьник, интересующийся каким-то предметом. А вы говорите, российская система самая клёвая

Сейчас, в связи с переходом с сентября на многоуровневую систему образования на самостоятельную работу студентам будет даваться до 70% (если не больше) всего материала, в том числе и практического, и я не думаю, что каждый придя домой после института будет браться за учебники, и что-то там читать...какой результат будет, увидим, но не думаю, что уровень знаний от этого повысится!

Ну а на самом деле, все зависит от самого человека. Если он хочет что-то понять и в чем-то разобраться, это не составит для него особого труда, и специалист из него олучится нормальный, и как ты говориш готовый "...к работе в реальной жизни в реальных условиях...". [Ответ]