ragazza, полностью поддерживаю!
О температурном режиме, икании и прохладных ручках-ножках Комаровский пишет:
Почти во всех книгах и учебниках, посвященных уходу за детьми, обращено
внимание на тот очевидный факт, что у младенца несовершенны механизмы
регуляции температуры тела, в связи с чем существует большой риск
переохлаждения. Из этого, в общем-то, абсолютно правильного положения,
зачастую делаются абсолютно неправильные выводы. Защите ребенка
от переохлаждения уделяется первоочередное внимание, вплоть до того, что
покупка электрообогревателя представляет собой одно из наиболее обязательных
действий при подготовке к встрече новорожденного. Если, как мы уже
упоминали, температура воздуха в палате новорожденных роддома должна, в
соответствии с инструкциями, быть не ниже 22 (как правило, она выше), то
всего боящиеся родители любой ценой будут стремиться к тому, чтобы ниже этой
цифры она (температура) никак не опустилась. Автор посетил сотни
новорожденных в первые дни после их выписки из роддома, и чувство нехватки
воздуха было наиболее постоянным и наиболее типичным из всех чувств, которые
ему приходилось испытывать после кратковременного пребывания в детской
комнате.
Панически боясь холода, родители зачастую и не задумываются о том, что,
упомянутое нами несовершенство механизмов терморегуляции, чревато не только
переохлаждением, но и перегревом.
Обмен веществ у новорожденного протекает очень интенсивно и
сопровождается выработкой значительного количества тепла. От этого тепла
организму ребенка необходимо избавляться. Сделать это можно двумя путями -
через легкие и через кожу (непосредственный перенос тепла при контакте двух
сред с разной температурой, плюс испарение пота).
Воздух, вдыхаемый человеком (новорожденный - не исключение), достигая
легких, нагревается до температуры тела. То есть ребенок вдыхает воздух с
температурой 18, а выдыхает, соответственно, 36,6. При этом, разумеется,
определенное количество тепла теряется. Если температура вдыхаемого воздуха
23, то, очевидно, что потери тепла заметно снижаются. Но терять тепло надо!
И ребенок активизирует второй путь потерь - через кожу. Необходимо
образовывать пот, который не только мокрый, но и соленый -
значит, теряются вода и соли, а запасы и того и другого у новорожденного
очень незначительны.
Даже при небольшой нехватке жидкости существенно нарушается работа всех
систем и органов. И последствия этих нарушений Вы обязательно обнаружите,
развернув ребенка. Организованный в роддоме перегрев (лишь бы Вы не сказали,
что простудили) прежде всего виден на коже Вашего новорожденного - она ярко
красная, в тех местах, где скапливается пот, в паху, например, -
опрелости. У него пучит и болит животик (густые из-за нехватки
жидкости кишечные соки с трудом способны переваривать еду), во рту белые
пятнышки - молочница (густая из-за нехватки жидкости слюна не
выполняет своих функций), в носу сухие корочки, затрудняющие дыхание (иногда
даже сосать не может) и т.д.
Регуляция температурного режима новорожденного может быть осуществлена
посредством решения двух задач:
1. Температура воздуха в детской комнате;
2. Одежда ребенка.
Обе эти задачи должны быть решены немедленно, в первые же сутки после
возвращения из роддома. Чем дольше Вы будете собираться и решаться, тем хуже
будет Вам и Вашему младенцу, тем большие усилия понадобятся впоследствии для
того, чтобы наверстать упущенное.
Исключительно важно (!!!) не путать и не смешивать такие понятия, как
"холодно ребенку" и "температура воздуха, которым дышит ребенок".
Оптимальная температура детской комнаты составляет 18-19 С.
Чем выше, тем хуже. Но на всю жизнь - и Вашу и детскую - необходимо
запомнить важнейшее правило, позволяющее принять правильное решение при
наличии сомнений:
ЛУЧШЕ ПЕРЕОХЛАДИТЬ, ЧЕМ ПЕРЕГРЕТЬ
Только так и не иначе, потому что нельзя, ни в коем случае нельзя
забывать о том, что перегрев ребенка не менее, а, как правило, значительно
более опасен, чем переохлаждение!
Природные условия обычно позволяют создать оптимальный температурный
режим 18-19 градусов, но бывают исключения и они совсем нередки. Ребенок может
родиться в жаркое время года, в стране с жарким климатом, в городе, где
работники теплосетей склонны с повышенным рвением относиться к своим
обязанностям и т.д.
Уберечь ребенка от перегрева, при высокой температуре в помещении (выше
22) можно действиями в трех направлениях:
1. Одежда, точнее, ее минимальное количество;
2. Достаточное поступление в организм ребенка жидкости, помимо молока
(вода);
3. Ванна.
По всем этим направлениям мы, в дальнейшем, основательно пройдемся.
А сейчас давайте обратим внимание на такое удивительное с бытовой точки
зрения явление, как сквозняк.
"СКВОЗНЯК - сквозной ветер, струя воздуха, продувающая помещение через
отверстия, расположенные друг против друга".
Интересно, кому первому пришла в голову мысль касательно того, что
Природа может создать биологический вид, для которого струя воздуха
представляет собой грозную опасность?
Люди дорогие! Это мы с Вами сквозняков боимся, потому что родители наши
оберегали нас всеми возможными способами от этих самых сквозняков. Но
ребеночек тут при чем? Палку, конечно, перегибать не надо, но постоянные
возгласы: "Закройте скорее дверь!" - не ведут ни к чему хорошему. Ребенок
боится незнакомого. И нельзя прожить жизнь, ни разу не встретившись со
сквозняком. Так лучше познакомиться с ним в младенчестве, перестав бояться,
чем взрослым и солидным дядей кричать на весь автобус: "Закройте окно,
сквозит!"
С момента возвращения из роддома не обращайте внимания на то, открыта
или закрыта дверь в комнату, где находится ребенок. Не имеет значения, с
точки зрения его здоровья, где расположена кровать и попадает ли на нее
воздух из приоткрытого окошка. Для пятилетнего ребенка, уже испорченного
стремлениями его уберечь, имеет. А для новорожденного - нет.
[Ответ]
