Большой Воронежский Форум Mobile

Сообщение от Sandy:
Почему нельзя написать например вот так "выручка за нефть рассчитана в рыночных ценах национальный доход в плановых, поэтому это несравнимые понятия"
даже короче получается и понятнее В РАЗЫ.

ПОтому что я уже 100500 раз писал про ущербность сравнения планового ВВП/ВНД c рыночными ВВП/ВНД капстран. А сколько раз я писал про всякие комбайны плановой стоимостью 100500 ахулиардов, а рыночной стоимостью металлололма минус стоимость утилизации, я уж со счета сбился. Но чукча ж не читатель

И да, я не всегда умею выражать ясно и просто свою мысль. Но вот что кое-кто зациклился на делении огурцов на огурцы, слышит исключительно себя, и даже не захотел подумать, о чем же пытается сказать оппонент - факт. Так что тролль, политрук, тролль.

Сообщение от Sandy:
Это НЕ БЫЛО аргументом и я никогда не считал циркуляр законом.

Тем не менее, это единственное, что ты смог выдавить из себя в качестве хоть какого-то аргумента. А, ну да. Еще боговал, что правительство в разгар мировой войны не заботилось об улучшении жизни крестьян в деревне. Тоже весомый аргумент, ничего не скажешь)) Я тоже мог бы сделать выводы о жизни крестьян в в совковой деревне и их перспективах на примере 42 года, но я же не политрук.
Так что тролль, политрук, тролль.

Сообщение от Sandy:
Все мои взгляды основаны на ДРУГИХ вещах и чтобы их пересмотреть придется заставить моих родственников ПО ДРУГОМУ рассказать о жизни в деревне.

Ты утверждал, что твои взгляды основаны на знании истории. Одна бабка Sandy не есть знание истории. Единственное, что ты мог промямлить из знания истории - это циркуляр. Тролль, политрук, тролль.

Ну, и расскажи, как я стараюсь победить и ВОЮЮ с ЧД, Ыщккн, CLUBEN, easy, Teddybear, Romchik (хоть к тому поначалу и относился как к отбитому либерасту, но те времена прошли). Ни с кем из них у нас не совпадают полностью мнения.

Прежде чем спорить
вот хотя бы ознакомтесь..

Вследствие предположения, состоявшегося в совещании при моем участии, из министров: внутренних дел, государственных имуществ, управляющего министерством финансов и обер-прокурора святейшего синода, я имел счастие испрашивать соизволение в. и. в. на внесение в Комитет министров представления о допущении впред в гимназии и в прогимназии детей лишь некоторых сословий не ниже купцов 2-й гильдии.
В. и. в., всесторонне обсудив это предположение, изволили на всеподданнейшем докладе моем 23 мая выразить мысль, что, признавая эту меру несвоевременною и неудобною, вы полагали бы за лучшее достигнуть цели отвращения наплыва в гимназии и прогимназии детей лиц, не соответствующих по домашней их обстановке среднему образованию, другими какими-либо способами, и изволили всемилостивейше повелеть мне войти в новые по этому вопросу соображения.
Проникаясь мыслью в. в., я счел нужным посоветоваться с означенными выше лицами, за исключением находящегося ныне в отсутствии действительного тайного советника графа Толстого, и мы, ввиду замечания в. в., предположили, что независимо от возвышения платы за учение, было бы, по крайней мере, нужно разъяснить начальствам гимназий и прогимназий, чтобы они принимали в эти учебные заведения только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное ручательство в правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для учебных занятий удобства. Таким образом, при неуклонном соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, детям коих, за исключением разве одаренных гениальными способностями, вовсе не следует стремиться к среднему и высшему образованию. С тем вместе, не находя полезным облегчать на казенные средства приготовление детей в гимназии и прогимназии, совещание высказало, что было бы необходимо закрыть приготовительные при них классы, прекратив ныне же прием в оные. На приведение сей последней меры в исполнение уже последовало, по всеподданнейшему докладу моему 11 апреля, предварительное высочайшее в. и. в. соизволение.
Если в. в. соизволите окончательно одобрить вышеизложенные предположения, то теперь предстоит только войти в Комитет министров с представлением:
1) об ограничении известным процентом приема в гимназии и прогимназии детей евреев, к которым может быть с пользою применена и предположенная особою комиссией под председательством статс-секретаря графа Палена мера о недопущении в гимназии и прогимназии детей евреев из низших сословий, и 2) о предоставлении министру народного просвещения, в изменение ст. 129 устава университетов 23 августа 1884 г., права определять плату за слушание лекций, не стесняясь ныне установленной 50-рублевой нормой. На приведений сих предположений в исполнение приемлю долг всеподданнейше испрашивать высочайшее в. и. в. соизволение.
Что же касается до сокращения числа гимназий и прогимназии, с преобразованием некоторых из них в реальные и промышленные училища, то имею счастие всеподданнейше доложить, что, ввиду выраженного на докладе моем 29 марта в. и, в. повеления, мною собраны уже сравнительные статистические данные о числе учеников, количестве параллельных классов и средствах содержания гимназий и прогимназий, а также сделано соображение о возможности закрытия или преобразования оных, смотря по местным условиям и средствам, на них отпускаемым из казны или от земств и городских обществ; но дальнейшие по сему предположения ныне приостановлены впредь до разрешения вопроса о преобразовании реальных и открытия промышленных училищ, так как без сего невозможно ни преобразовывать гимназии и прогимназии, ни закрывать оные, потому что ученики сих заведений, по закрытии гимназии или прогимназии в какой-либо местности, были бы лишены возможности продолжать свое образование за неимением соответственного учебного заведения, что поставило бы местные общества в крайне затруднительное положение. Впрочем, можно надеяться, что с приведением вышеизложенных мер в исполнение значительно сократится число учеников в гимназиях и прогимназиях и улучшится состав их, что особенно важно потому, что дурное направление учащихся зависит не от количества гимназий и прогимназий, а от качества учеников и переполнения каждой из них в отдельности.

(Сборн. постановл. по мин. нар. проcв., т. X, стр 880—883