» Сверхъестественное>КАРМА: современное представление о ней, профилактика и методы избавления от неё
Aiho 00:21 25.02.2009
Сообщение от ran2:
Люди начинают ощущать себя после этого ничтожными тараканами, с которыми все случается- И ЭТО ФАКТ!
Еще какой!! Это все прям про меня сейчас. Карма это или еще что - не знаю... Но объяснить не в состоянии...
[Ответ]
ran2 18:52 25.02.2009
Если есть хотя бы голова и бренное туловище -никакая карма не помешает познать человеку свою истинную природу... Все остальное от лукавого...
[Ответ]
Мечена_Я 15:11 06.03.2009
познание природы есть процесс, он же - деятельность, он же - карма))))) но лучше действительно познавать суть, чем попусту тратить время.
[Ответ]
Маркиз 14:08 07.03.2009
Сообщение от Мечена_Я:
познание природы есть процесс, он же - деятельность, он же - карма))))) но лучше действительно познавать суть, чем попусту тратить время.
+ сто тыщь пятьсот!!! пока нет дела, всё превращается в пустую болтавню....[Ответ]
Xenon 19:56 09.03.2009
Сообщение от Мечена_Я:
познание природы есть процесс, он же - деятельность, он же - карма
Сообщение от Талисман:
а БВФоруме в различных темах уже обсуждалось такое явление, как КАРМА.
НО: всякий раз там шло обсуждение кармы в её ИЗВРАЩЁННОМ понимании (т.е. в перемешке с понятием греха, наказания и т.п. религиозными примесями).
В этой теме предлагаю обсудить карму только в СОВРЕМЕННОМ представлении о ней.
Как я могу? Я же форумец?
P.S. Попробуй кундалиню поднять. Изучить состояние и что от чего взялось. И причем тут тело? Лег тебе что-то устраевает - причем тут тело? И т.п.
[Ответ]
МИХАЙЛАХУ 09:00 18.12.2009
Сообщение от Akad:
Как я могу? Я же форумец?
P.S. Попробуй кундалиню поднять. Изучить состояние и что от чего взялось. И причем тут тело? Лег тебе что-то устраевает - причем тут тело? И т.п.
Форумцы все так кундалини поднимают?
АА что у вас, Акад, кроме тела ещё имеется,
Понавыдумывали тут сверхъестественной ахинеи... Изначально слово "карма" означало лишь причинно-следственную связь поступков и событий в мире, только и всего.
[Ответ]
SS20 18:50 18.12.2009
Сообщение от Teddybear:
Изначально слово "карма" означало лишь причинно-следственную связь поступков и событий в мире, только и всего.
Если быть точным, то изначально - связь именно религиозных действий и их последствий. Потом понятие расширилось до "вапшэ".
[Ответ]
СКЕЛЕТ 20:43 18.04.2010
Сообщение от МИХАЙЛАХУ:
Карма это судьба,
а "проще" говоря это ваше тело.
Сообщение от Талисман:
прочитавшие могут избавиться от кармы за 20-30 минут, а непрочитавшие - будут решать свои "кармические задачи" и "отрабатывать карму" в течение нескольких жизней. Каждый выбирает сам
Короче, приплыли с определением кармы: некоторые избавляются за 20-30 минут от своего тела [Ответ]
Xenon 12:14 19.04.2010
Сообщение от СКЕЛЕТ:
некоторые избавляются за 20-30 минут от своего тела
В эпицентре ядерного взрыва тело испарится за доли секунды.
[Ответ]
1lotos1 17:28 19.04.2010
Также можно спрыгнуть с многоэтажки и запросто избавиться от тела
[Ответ]
Xenon 18:21 19.04.2010
1lotos1, от жизни избавиться таким образом можно, а от тела - нет.
[Ответ]
1lotos1 08:00 20.04.2010
Любая смерть - это избавление от тела (правда не дающее свободы), элементы распадаются, остается только один иньский дух без янской жизненности - в простонародье душа.
Метод "смерти" использует и современный чань, доводя успокоение сердца в медитации до максимума, вследствии чего из тела и выходит иньский дух. Они это называют "просветлением". Все это давно описано и классифицировано в классике.
[Ответ]
ГОНЧАР 21:56 03.05.2010
КАРМА - это закон причины и следствия, опирающийся на ЗАКОН ВСЕЛЕННОЙ, это всё очень сложно, изживается карма страданиями и то если они помогли ВАМ стать совершеннее, а то можно на одни и теже грабли не раз наступить и попасть в ту же ситуацию
[Ответ]
Чтение книг - пустая трата времени, впрочем если именно это является причиной чтения или тренировка мышления, увеличение словарного запаса, ... - пожалуйста. Но научиться чему-то стоящему (из области эзотерики), и уж тем более вмешиваться в карму - просто бред. Как происходит передача информации, и что это таое в двух словах. Источник (человек) имеет некий мыслеобраз, скажем у меня в голове есть представление о каком-либо объекте. Если я просветленный, то у меня будет полное понимание и представление об объекте, но если я лишь на пути, если чего-то еще не осознаю, то представление об объекте будет не полным, либо искаженным. Но поскольку и это для меня нечто вроде открытия, то из самых "благих" намерений я начинаю этим делиться остальными. Если подобная передача мыслеобраза происходит с глазу на глаз, то при достаточной готовности ученика у меня есть шанс, что пердача произойдет полностью, при этом мне придется задействовать максимум доступных каналов. Т.е. это мимика, жестикуляция, подчеркивание нужных моментов интонацией, повтор сказанного при необходимости, ну и конечно нужно помнить, что при близком контакте есть еще энергетическое влияние, что также дополняет информацию неким фоном. А что из всего этого можно передать на бумаге - лишь малую часть, а что из этой части мы сможем принять - еще меньшую часть, при вссем при этом, недостающие сегменты этих пазлов мы будем дополнять своими догадками, домыслами, ... в итоге от первоначального мыслеобраза не останется и малой части. Сколько людей, и каждый воспринимает написнное по своему, в меру своего личного опыта, а чаще всего, получаемая информация подгоняется нами под имеющиеся и привычные шаблоны. Именно поэтому сокровенные знания передавались лишь из уст в уста. Понимая это, истинные учителя вряд ли будут тратить свое время на пустую писанину. Впрочем, не стану утверждать, что в чтении книг вообще нет смысла. Но как сказал кто-то: умный не тот кто написал, а тот кто прочитав все понял. Может если использовать прочитанное как объект медитации, то тогда ...
[Ответ]
1lotos1 18:28 26.05.2010
serafimsan,
истинные учителя писали книги во первых, чтобы описания "совершенных людей" и их достижений зацепили Дух человека, ищущего ответы на возникающие у него вопросы о Пути, о реализации, о совершенствовании, дать представление о теории школы, а во вторых рассказывали как различить истинные и профанические школы и методы, описывали последствия профанических методов, школы.
"научиться чему-то стоящему" это не задача истинной школы а именно профанической. Истинная школа должна дать полный поступенчатый метод реализации до наивысшего возможного достижения в сфере духовности на земле.
А отдельные практики и методы говорят о том что либо школа профанническая, либо растеряла во времени методы или учитель не передал Путь ученикам.
[Ответ]
serafimsan 22:43 29.05.2010
1lotos1 , в средней общеобразовательной школе есть 11(10) независимых, но последовательных классов обучения, в каждом классе есть различные и порой независимые (отдельные) друг от друга предметы. Проходя от класса к классу, осваивая каждый предмет по отдельности, человек собирает воедино то, что именуется средним образованием. Жизнь у людей -своеобразная школа, где каждый народ (или отдельно взятый индивид) учится в своем классе у своих учителей. И научиться чему-то стоящему - значит с успехом закончить обучение на своем этапе, с возможностью перехода к следующему. А по вашим суждениям - не стоит изучать арифметику, т.к. алгебра лучше. Впрочем и это спорный вопрос - ни чего не могу сказать о даосизме, может это учение и есть арифметка?
[Ответ]
1lotos1 22:16 30.05.2010
У вас одни предположения, дАрагой.
То выговорите, что чтение книг -пустая трата времени, то говорите о необходимости изучения всех предметов, определитесь уже.
А истинная школа имеет полный проработанный поступенчатый путь до самого верха, с изучением всех тонкостей и нюансов и всех предметов , основных, а не побочных, т. е. тех, которые приведут наверх, а не просто разовьют по горизонтали.
А побочных методов, как пишут в трактатах - тысячи, но ни один не ведет к освобождению.
[Ответ]
serafimsan 23:07 30.05.2010
Сообщение от 1lotos1:
То выговорите, что чтение книг -пустая трата времени, то говорите о необходимости изучения всех предметов
- вот это и есть наглядный пример бесполезности книг. В какой именно строчке моего сообщения вы нашли мои слова "о необходимости изучения ..." Не нужно додумывать за других, не нужно выдергивать слова из контекста и смешивать по своему усмотрению. Если сказано было вчера: хочу воды, то не значит, что и сегодня я хочу пить, слово имеет важность в момент произнесения и лишь в исходном контексте. тщательнЕЕ надо быть. Или ваше истинное учение не дает этих основ - элементарного внимания и уважения к собеседнику, целостного восприятия сказанного?
[Ответ]
1lotos1 05:48 31.05.2010
Сообщение от serafimsan:
- вот это и есть наглядный пример бесполезности книг. В какой именно строчке моего сообщения вы нашли мои слова "о необходимости изучения ..." Не нужно додумывать за других, не нужно выдергивать слова из контекста и смешивать по своему усмотрению. Если сказано было вчера: хочу воды, то не значит, что и сегодня я хочу пить, слово имеет важность в момент произнесения и лишь в исходном контексте. тщательнЕЕ надо быть. Или ваше истинное учение не дает этих основ - элементарного внимания и уважения к собеседнику, целостного восприятия сказанного?
"в средней общеобразовательной школе есть 11(10) независимых, но последовательных классов обучения, в каждом классе есть различные и порой независимые (отдельные) друг от друга предметы. Проходя от класса к классу, осваивая каждый предмет по отдельности, человек собирает воедино то, что именуется средним образованием."
В этой строчке.
А без книг увы, человек так и будет гулять по неойогам, псевдоцигунам, искаженному буддизму и т д и т п, сам прошел через это. Профанное в нашем мире превалирует на 99,99.
Как вы ищите то что вам необходимо и что вы практикуете?
[Ответ]
1lotos1 05:54 31.05.2010
Специально для вас повторю отрывок из Чжун-Люй чуаньдаоцзи
Люй Дунбинь спросил: “ Что такое призрачный бессмертный ?”
Чжунли Цюань ответил: “ Это самый низший из пяти видов бессмертных. Освобождается среди инь (т.е.после смерти) … фамилия не заносится в проходе в мир призраков , имя не прописывается в мирах бессмертных. Хотя и не входит в сансару, но не может вернуться в места обитания бессмертных , ему никогда не будет куда вернуться, только лишь перестаёт перевоплощаться и всё. ”
Люй Дунбинь сказал: “ Это призрачный бессмертный. Осуществляя какое искусство , используя какие методы достигают этого? ”
Чжунли Цюань ответил: “ Совершенствующие люди вначале не понимают Великого Дао и стремятся к быстрому результату . Тело словно засохшее дерево, сердце словно застывший пепел. Дух и осознание хранят внутри и не рассеивают намерения. В неподвижности из тела выходит дух инь, это и есть призрак, он не имеет ничего общего с чистым ян бессмертных. Из-за его единого намерения и отсутствия рассеяния иньской души это и называется призрачный бессмертный. Хотя и говорится «бессмертный» , но на самом деле это призрак .
С ДРЕВНОСТИ И ДО СИХ ПОР ПОСЛЕДОВАТЕЛИ ПОЧИТАНИЯ БУДДИЗМА ИСПОЛЬЗУЮТ ТАКОЙ МЕТОД И ДОСТИГАЯ ЭТОГО ТОГДА НАЗЫВАЮТ ЭТО «обретением дао» , НА САМОМ ДЕЛЕ ЭТО СМЕШНО !”
"Daoyou : Люй Дунбинь спросил : “Почему Великое Дао трудно понять и осуществить ?”
Чжунли Цюань ответил : “ Из-за того , что несостоятельные методы побочных школ считаются эффективными и широко распространились среди мирян , передаются от одних к другим , до смерти не происходит их осознания , впоследствии входят в обычай и дискредитируют Великое Дао . Это( перечисление подобных методов) :
1. Посты .
2. Голодание .
3. Сбор ци .
4. Проглатывание слюны .
5. Половое воздержание.
6. Отказ от вкусов .
7. Чаньская медитация .
8. Безмолвие.
9. Осознание.
10. Искусство внутренних покоев .
11. Вдыхание многого , выдыхание малого .
12. Соблюдение чистоты .
13. Успокоение (остановка мышления).
14. Избегание усталости .
15. Открытие макушки .
16. Втягивание половых органов в тело.
17. Исчезновение признаков .
18. Чтение и декламация канонов .
19. Внешняя алхимия .
20. Сдерживание дыхания .
21. Упражнения даоинь .
22. Гимнастика туна .
23. Сбор и восполнение .
24. Милостыни и пожертвования .
25. Жертвоприношения .
26. Оказание помощи .
27. Уход в горы .
28. Природная мудрость (аналитический ум) .
29. Неподвижность .
30. Формальное поддержание передачи учения .
傍道轮回永无解脱。
Мельтешение-невежество побочных школ НИКОГДА не даст Освобождения .
[Ответ]