Сообщение от Чёрный Дембель:
Странно: мусье - такой высокоучёный муж
В отличие от врачебных гуманитариев у меня техническое образование которое приучает мыслить структурировано и объективными факторами.
Поэтому истерики и брызганье слюной с матом и переходами на личности это удел говеных интеллихентов от гуманитарки.
Продолжай дальше.
Сообщение от Чёрный Дембель:
подгоним выборку под заданные Сэндей условия
Зачем под мои? под вадаговы. Он же эти условия предлагает.
Как ни подгоняй - результат все равно один и тот же.
Социальная сфера в СССР была лучше чем в России и объектам инфраструктуры уделялось больше внимания.
Как ни ставь условия для статистической выборки они все равно подтвердят этот результат.
Я гарантирую на 146%.
[Ответ]
easy 16:41 02.02.2015
Сообщение от Sandy:
В отличие от врачебных гуманитариев у меня техническое образование которое приучает мыслить структурировано и объективными факторами.
Оу, самую мякушку-то я и пропустила. Sandy, так как там с удельным демографическим давлением в устье Голубой Змеи (С)? Мегафейспалм.jpg
[Ответ]
Sandy 16:42 02.02.2015
Сообщение от easy:
так как там с удельным демографическим давлением в устье Голубой Змеи
Сообщение от Sandy:
Скорость строительства увеличивалась следовательно время ввода уменьшалось.
мне первая производная не нужна. Мне нужно в годах отставание. А такой статистики у тебя нет, потому подтвердить твои рассказы о единичных случаях ты ничем не можешь. Так что ты соврамши, с чем тебя и поздравляю.
Я у тебя спрашиваю расстояние, а ты мне пытаешься втереть скорость) Политрук такой политрук))))
Сообщение от Sandy:
Давай выделим и такую статистику. Я не против.
Выделение такой статистики не отменит того, что ты врал) Ты согласен с тем, что при своих выводах выкидываешь ряд важных фаторов?
Сообщение от Sandy:
А это именно так в Воронеже? Основная масса строительства идет в местах насыщенных школами и садиками?
Именно так - это то, что в твои рассуждения о сходящихся-расходящихся рядах и нехватке в свзи с этим школ справедливы лишь для систем с неизменными внешними условиями, а ты распространяешь такие суждения на абсолютно все системы. И я тебе показал, где ты врешь ))
И да, зачем основная масса? Достаточно просто большой доли (например, рост таких домов с 5 до 25% в общей доле построенных), чтобы ряд начал расходиться, а школ продолжало хватать)
В общем, кое-кому и дифуры с матанами не помогают, чтобы прекратить жульничать))
Сообщение от Sandy:
В отличие от врачебных гуманитариев у меня техническое образование которое приучает мыслить структурировано и объективными факторами.
Сообщение от Sandy:
Вам виднее мадам.. к доктору..
Sandy, а еще утверждаете, что пытаетесь мыслить структурированно, когда даже прозрачных намеков не понимаете...
[Ответ]
Sandy 16:59 02.02.2015
Сообщение от Vadag:
Я у тебя спрашиваю расстояние, а ты мне пытаешься втереть скорость
Уже лучше, уже ты начинаешь понимать. Так вот чтобы оценить насколько быстро будет пройдено это расстояние как раз и нужна скорость.
Поскольку расстояние неизвестно В ПРИНЦИПЕ то оценка через скорость вполне имеет место быть.
Сообщение от Vadag:
выделение такой статистики не отменит того, что ты врал)
Давай проверим уже врал я или нет
Сообщение от Vadag:
Именно так - это то, что в твои рассуждения о сходящихся-расходящихся рядах и нехватке в свзи с этим школ справедливы лишь для систем с неизменными внешними условиями, а ты распространяешь такие суждения на абсолютно все системы.
Я задал немного другой вопрос
Сообщение от Sandy:
Основная масса строительства идет в местах насыщенных школами и садиками?
жду ответа.
Сообщение от Vadag:
Достаточно просто большой доли (например, рост таких домов с 5 до 25% в общей доле построенных),
В Воронеже именно так?
Сообщение от easy:
даже прозрачных намеков не понимаете.
После того как Вы посетите доктора мадам я может быть и начну Вас понимать. К доктору...
[Ответ]
grigor 17:00 02.02.2015
vinhester, а купленные в метро дипломы разве не считаются?
[Ответ]
Vadag 17:23 02.02.2015
Сообщение от Sandy:
Уже лучше, уже ты начинаешь понимать.
Ды я все прекрасно понимаю с самого начала. Я у тебя спрашиваю "каково расстояние", а ты мне говоришь "ДОГОНЯЕМ!"))) Политрук такой политрук)))
Сообщение от Sandy:
Поскольку расстояние неизвестно В ПРИНЦИПЕ
То у тебя нет статистики по расстоянию. Соответственно, твои утверждения ничем не обоснованы)))
Сообщение от Sandy:
Давай проверим уже врал я или нет
Зачем. Есть твои слова, где ты не учитываешь ряд важных факторов)
Vadag, А образование где искать , там в методичке не написано ?
[Ответ]
Sandy 17:39 02.02.2015
Сообщение от Vadag:
Ды я все прекрасно понимаю с самого начала. Я у тебя спрашиваю "каково расстояние", а ты мне говоришь "ДОГОНЯЕМ!"
Именно так. Поскольку расстояние ни тебе ни мне не известно то можно оценить исключительно через то "догоняем" или "отстаем". И ты это прекрасно понимаешь, но тебе не интересно получить результат, тебе опять повоевать захотелось.
Сообщение от Vadag:
Соответственно, твои утверждения ничем не обоснованы
Они обоснованы именно скоростью и тем что "догоняем".
Сообщение от Vadag:
Зачем.
Затем чтобы получить результат.
Но вижу он тебе не интересен был с самого начала.
Сообщение от Vadag:
Если взять калькулятор и посчитать, то твои ряды расходятся,
Сообщение от Sandy:
Поскольку расстояние ни тебе ни мне не известно то
То твои манипуляции с неотносящейся к расстоянию статистикой не более, чем шулерство и попытка подмены понятий. Поздравляю, соврамши.
Сообщение от Sandy:
Они обоснованы именно скоростью и тем что "догоняем".
Скорость к расстоянию имеет очень слабое отношение. По скорости я тебе ничего не говорил, политрук. Вопрос был в расстоянии, и ты утверждал, что-то про единичные случаи, а потом рассказывал, что расстояние таки было, но оно сокращалось )))
Сообщение от Sandy:
Затем чтобы получить резхльтат.
Результат следующий: ты выбрасываешь из своей модели довольно важные факторы, которые сильно влияют на реальный результат, потому что реальный результат никак не соотноситчся с твоими фантазиями.
А результат я тебе дал выше. Количество школьников на учителя и количество школьников на школу НЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ В СОВКЕ. Вот так вот. Твои ряды расходятся, а обеспеченность учащихся учителями и школами как минимум на уровне совка последних лет его существования. Вот и вся цена твоим сферическим расходящимся рядам в вакууме без учета внешних факторов.
[Ответ]
Sandy 18:05 02.02.2015
Сообщение от Vadag:
Скорость к расстоянию имеет очень слабое отношение.
Скорость имеет отношение к оценке того будет ли пройдено расстояние,либо мы "Догоняем" либо "отстаем". В Первом случае мы рано или поздно приедем на место, во втором случае нет.
Сообщение от Vadag:
ы утверждал, что-то про единичные случаи, а потом рассказывал, что расстояние таки было, но оно сокращалось
Яи не отрицал что расстояние было. Вопрос был в оценке тенденции что было более массово. Статистика говорит однозначно - строительство было массовое. Скорость была высокая.
Сообщение от Vadag:
реальный результат
А КАКОЙ он был реальный? Ты утверждаешь что не строили и приводишь пример, два других человека утверждают что строили и приводят примеры после чего ты тут же соглашаешься что строили и приводишь примеры.
Так КАКОВ же результат то? Что было более массово? строительство или НЕ строительство?
Сообщение от Vadag:
А результат я тебе дал выше. Количество школьников на учителя и количество школьников на школу НЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ В СОВКЕ.
Вот только совка на твоем графике не обнаружено.[Ответ]
Vadag 18:16 02.02.2015
Сообщение от Sandy:
Скорость имеет отношение к оценке того будет ли пройдено расстояние,
А мне оценка скорости не нужна мне нужно расстояние, и являются ли примеры большого расстояния единичными
А по расстоянию подтвердить свои мысли ты ничем не можешь. Так что поздравляю, соврамши
Сообщение от Sandy:
Вопрос был в оценке тенденции
Вообще-то нет
Сообщение от Vadag:
да то же самое практически. "Вы сначала заселитесь, а школы-детсады-больницы-магазины мы потом построим". Вон, пустырь у института искусств до самого недавнего времени на "потом" откладывали, а дома там построили еще до моего рождения.
Сообщение от Sandy:
Ну да ну да ты акцентируешься на ИСКЛЮЧЕНИЯХ. Только есть разница. Тогда правилом было то что строили инфраструктуру. Сейчас наоборот.
Сначала рассказывал про исключения, теперь признаешь, что это было правилом, но правило типа потихоньку сокращалось.
Политрук такой политрук)))
Сообщение от Sandy:
Ты утверждаешь что не строили
Я утверждаю, что часто строили намного позже, чем заселяли дома, а иногда вообще не строили (как в случае с пустырем у института искусств) Не надо мне приписывать того, что я не говорил.
Сообщение от Sandy:
Вот только совка на твоем графике не обнаружено.
То есть, у тебя нет статистики по расстоянию. Поздравляю, соврамши.
Сообщение от Sandy:
При этом твое ЧАСТО основано на ЕДИНИЧНОМ случае. Статистика же говорит несколько другое
Статистики по расстоянию у тебя нет. Так что не бреши, политрук.
Сообщение от Sandy:
Вообще говоря - нет, сравнивай 1970-1990.
http://istmat.info/files/uploads/213...mat_1985_2.pdf
стр. 136-137.
Число учащихся в школах в РСФСР упало с 23226 тыс в 70-м до 18277 в 85-м. 18277/23226 = 0,786
Число школ упало с 96,9 тысяч до 67 тыс за тот же период. 67/96,9 = 0,691.
И где ты видишь сходящиеся ряды, политрук???
[Ответ]
Sandy 19:18 02.02.2015
Сообщение от Vadag:
То есть, у тебя нет статистики по расстоянию.
Я разве утверждал что она у меня есть?
Меня вполне устраивает статистика по скорости.
Тебе нужна статистика расстояния - ищи.
Если найдешь и докажешь свой тезис - значит моя оценка ошибочна.
Сообщение от Vadag:
Статистики по расстоянию у тебя нет
Для оценки скорости строительства ее и не надо.
[Ответ]
vinhester 19:28 02.02.2015
Сообщение от :
В Пермском крае к 2014 году не останется профессиональных технических училищ (ПТУ). Об этом на заседании рабочей группы по доработке краевого бюджета сообщила заместитель председателя правительства Пермского края по социальной политике Надежда Кочурова.
«Все профтехучилища постепенно будут сходить на нет. Дети будут учиться в рамках среднего специального образования. Этот процесс планируется провести в течении 2013 года, который является переходным. К 1 января 2014 года у нас будет только система среднего профессионального образования», - отметила вице-премьер.
Подобное изменения фиксирует и новый федеральный закон «Об образовании».
Сообщение от Sandy:
у меня техническое образование которое приучает мыслить структурировано и объективными факторами.
БГГГГ!!! Математическими моделями сферических коней в восьмимерном вакууме. Знакомо по психиатрическому практикуму в Орловке.
Сообщение от Sandy:
Я гарантирую на 146%.
Вооот. Уже и мания величия заколосилась.
Что ещё вас тревожит, поциэнт? Хотите об этом поговорить?
Может быть, о медальке для Трубникова?
Сообщение от vinhester:
В Пермском крае к 2014 году не останется профессиональных технических училищ (ПТУ). Об этом на заседании рабочей группы по доработке краевого бюджета сообщила заместитель председателя правительства Пермского края по социальной политике Надежда Кочурова.
«Все профтехучилища постепенно будут сходить на нет. Дети будут учиться в рамках среднего специального образования. Этот процесс планируется провести в течении 2013 года, который является переходным. К 1 января 2014 года у нас будет только система среднего профессионального образования», - отметила вице-премьер.
Подобное изменения фиксирует и новый федеральный закон «Об образовании».
И тхуле? В ВРН тоже формально чушков не осталось - просто они теперь называются колледжами, но суть от этого не изменилась.
Винчестер соскучился по науке? Чувствует, что для бодания на форуме образованки не хватает, решил самоусовершенствоваться?
Рекомендую: тринадцатый чушок. Романтичские ландшафты Машмета, стильное здание в стиле Ашмар, настоящая суровая мужская школа жизни и выживания.
[Ответ]
Sandy 20:33 02.02.2015
Сообщение от Чёрный Дембель:
Математическими моделями сферических коней в восьмимерном вакууме
Ага.. А еще матмоделями истечения газов из сопла, мелочевка такая. На КБХА используется.
[Ответ]
Сообщение от Vadag:
А по расстоянию подтвердить свои мысли ты ничем не можешь. Так что поздравляю, соврамши
Сообщение от Sandy:
Я разве утверждал что она у меня есть?
А разве нет?
Сообщение от Sandy:
Для оценки скорости строительства ее и не надо.
С тобой кто-то говорил о скорости строительства? Это тыт тут бурно ворвался в тред, возмутившись вот этому посту:
Сообщение от Vadag:
да то же самое практически. "Вы сначала заселитесь, а школы-детсады-больницы-магазины мы потом построим". Вон, пустырь у института искусств до самого недавнего времени на "потом" откладывали, а дома там построили еще до моего рождения.
А потом начал рассказывать, что у тебя есть какая-то статистика, а у меня только Крокодил. А оказалось, что по расстоянию у тебя статистики и нет. Так что поздравляю, соврамши.
Почетное звание политрука ДК остается за тобой.
Сообщение от Sandy:
Тебе нужна статистика расстояния - ищи.
У меня УЖЕ ЕСТЬ оценка МАССОВОСТИ больших временных интервалов от заселения микрорайонов до вводов объектов соцкультбыта. Это публикации в Крокодиле. Большие интервалы по времени были далеко не единичными случаями, раз над ними глумились во всесоюзной газете. А вот у тебя по расстояниям нет вообще ничего, политрук. А рассказывал, что что-то есть. Так что поздравляю, соврамши.
[Ответ]
easy 22:06 02.02.2015
Сообщение от Vadag:
У меня УЖЕ ЕСТЬ оценка МАССОВОСТИ больших временных интервалов от заселения микрорайонов до вводов объектов соцкультбыта. Это публикации в Крокодиле.
Не только. Я - живой свидетель. В Ю.-З. квартал Г. Сибиряков - Пр. Патриотов - Комарова - Олеко Дундича был застроен и заселен в первой половине 70-х (кроме д.№1, 23 и 25 по Дундича - 1980 г.). Встроенно-пристроенные магазины в домах №№ 17, 11 и 3 по О. Дундича достраивались и сдавались в эксплуатацию через 5 - 6 лет после заселения самих домов. В школе №17 учились в 4 смены до постройки школы №24 в 1976 году.
[Ответ]
Sandy 22:21 02.02.2015
Сообщение от Vadag:
С тобой кто-то говорил о скорости строительства?
Это я с тобой о скорости говорил, но ты считаешь такую оценку неверной.
Сам же не приводишь никакой.
Сообщение от Vadag:
У меня УЖЕ ЕСТЬ оценка МАССОВОСТИ больших временных интервалов от заселения микрорайонов до вводов объектов соцкультбыта. Это публикации в Крокодиле
А еще надпись на заборе. Примерно с тем же успехом.
Сообщение от easy:
Не только. Я - живой свидетель
Тут уже два живых свидетеля высказывали другие точки зрения с которыми Вадаг уже соглашался..
[Ответ]
Vadag 22:36 02.02.2015
easy, угу, единичные случаи такие единичные.
Сообщение от Sandy:
Это я с тобой о скорости говорил, но ты считаешь такую оценку неверной.
Ты сам признал, что скорость к расстоянию имеет весьма слабое отношение.
Сообщение от Sandy:
А еще надпись на заборе.
У тебя нет НИЧЕГО. То есть, у меня есть в бесконечное количество раз большее, чем у тебя. А сказки про то, что Крокодил писал о единичных случая рассказывай непуганным cumрадам на тупичке.
[Ответ]
easy 22:41 02.02.2015
Сообщение от Sandy:
Тут уже два живых свидетеля высказывали другие точки зрения с которыми Вадаг уже соглашался
Sandy, и, как это отменяет факты, описанные мной? В моем посте речь идет, как минимум, о 4-х жизненно важных объектах, построенных с отставанием.
[Ответ]
Sandy 22:50 02.02.2015
Сообщение от Vadag:
Ты сам признал, что скорость к расстоянию имеет весьма слабое отношение
Скорость имеет прямое отношение к оценке того как быстро это расстояние будет пройдено.
Сообщение от Vadag:
У тебя нет НИЧЕГО.
у меня есть статистика строительства
Сообщение от easy:
как это отменяет факты, описанные мной?
